orange @[email protected]

オレンジは普通のラジオは聞かないけど、海外の音楽ジャンル別のネトラジは、これいい！＞＜って曲を探す為に聴く感じで、今「好きな曲＞＜」って聞いてる曲の半分くらい？はネトラジ経由で知った曲かも＞＜(その結果自分が生まれる前の古い曲とか、日本ではあんまりメジャーじゃない曲とかも好きな曲に＞＜)

Spotifyの無料のをループバック録音した場合って法的にどうなるんだろ？＞＜(レンタルCDをリッピングしたのと同じ扱い？＞＜)

定額ストリーミングの無料のDRMつきというかそもそも保存出来ないやつ(って言うかSpotify)オレンジ的にはネットラジオの亜種のつもりなので、DRMは嫌ってるけどそれは特には嫌って無いかも＞＜ それこそループバック録音も出来ちゃうし＞＜(してないけど＞＜(また聞けば聞けるので＞＜))

地図ちゃんと見れてなくてまっすぐだと思ってた＞＜；

4sqでは"だるま屋ウィリー事件 跡地"らしい・・・＞＜

だるま屋ウィリー事件の現場、あと60kmくらい？＞＜

まだ先だとおもうけど、だるま屋ウィリー事件の現場も通るかも・・・？＞＜

https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/99965632460570711
の続き＞＜

（つづき）
で、それに対する大貫剛さん(*2)のリプ＞＜
（*2 航空宇宙系の科学ライターの方で鳥人間方面でもある意味（？）有名）

"プログラミングを理解すると、誤解のしようのない手順書を書けるようになるんですよね。変数の定義や条件分岐など、それで失敗したら実行者ではなく手順が間違っているという文書が。プログラミングを学んだつもりでアルゴリズムを学べる。"
https://twitter.com/ohnuki_tsuyoshi/status/899995382943555584

で、さらにそれに対してisanaさん
"それはありますね。プロセッサが人になっただけでやっていることは同じ。私はプログラムを書いている時と文章を書いている時で、頭の同じ部分が動いている感じがします。要素への分解とその再構築。"
https://twitter.com/lizard_isana/status/900011039277760513

オレンジが延々した説明よりも簡潔だしこれなら通じるかもって＞＜；

（*1 柏井勇魚さん、科学系ライターでgooglesattrackの人として有名な方）

"「学校でプログラミングを学ぶ」というのは、語感としては「学校で音楽を学ぶ」というのに近くて、そういう世界の捉え方があることを知る以上のものでなくていいと思う。音楽の授業が音楽家を育てるためのものではないように、プログラミングの授業はプログラマを育てるためのものでなくていい。"
https://twitter.com/lizard_isana/status/899832428419665920

"誤解を恐れずに言えば、プログラミングというのは、事象を要素に分解し、プロセスに従って組み直すという思考方法のことだ（その意味では料理なんてプログラミングそのものだよ）。あなたはそれを使って便利な道具を作ってもいいし、ゲームを作ってもいい、絵だってかけるし、音楽だって奏でられる。"
https://twitter.com/lizard_isana/status/899832661987827712

出来れば続きのツイートもリンク先で読んで欲しいかも＞＜
（つづく）

もう話が終わっちゃってるのであれだけど、そもそも論で言うとプログラミングそのもの（オレンジが考えるに「設計」！＞＜）を教える前にアルゴリズムを教えるのがそもそもかなり難しいのかも・・・？＞＜（でもよく考えると、今ってたしかプログラミングって中学校でもやるよね・・・？＞＜；（どの程度か知らないけど＞＜；））

さっきのオレンジの話にもほんの少しほんのりちょっぴり近そう・・・？＞＜

楽しい＞＜（伝わって欲しい・・・＞＜）

WASAPIループバックでディレイエフェクト鳴らすやつ、音のアプリなのでスクリーンショットで動作状況伝えるの難しいけど、
でも、何がしたくて作ってどう楽しいのかが伝わる人には伝わるかもしれないスクリーンショット＞＜；（音関係のお仕事しててこの曲知ってればわかるかも＞＜；）

WASAPIループバックした内容をそのまま鳴らすだけのアホなディレイエフェクタアプリ出来た＞＜（PCで鳴らした音全てにジャイアンの歌風のエコーが＞＜；）

！！！！！！＞＜