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訃報：「MIDIの父」と呼ばれるDave Smith氏 | スラド https://srad.jp/story/22/06/06/1638217/

カタログ画像みたいに上を動画で下をコメントとかの表示に使ったら、動画配信者＆ヘビーなリスナー向けに便利そう＞＜

特定しました！＞＜；(ストリートビュー)
国道121号 国道121号
https://maps.app.goo.gl/g7eW9sSBJjGKrgcz9

https://maps.app.goo.gl/vvJUr5dBDYNZ7ppT9

茅葺き屋根、埼玉東部でも平成ごく初頭くらい？まではちょっぴり残ってた＞＜

社会 | NHK for School https://www.nhk.or.jp/school/syakai/

今年度のeテレの社会科番組では鉄道は取り上げられてないっぽい＞＜
ていうか、探す為に片っ端から放送リスト見てったけど、「マジで社会科教育って改善されたんだね！＞＜；」って感じだし、既に古い社会科教育で成人してしまった残念な大人(＞＜含む)こそ、これらの番組というか動画見るべきかもレベルにいい感じっぽさ＞＜

「みんなが乗ってる鉄道は、どういう人々によってどういう風に維持されてるんでしょう？」的なやつ＞＜

マルチプルタイタンパーを知ってる一般人(鉄オタじゃない人)がそれなりに居るの、たぶん小学校の社会科番組的なやつで取りあげられる事が(昔は？)そこそこあったからかもって気がしてる＞＜
社会の仕組みを説明しつつお仕事紹介的なやつ＞＜

あと、高速道路の方杖ラーメン跨道橋も取っ掛かりとしてお約束(？)かも感＞＜

ラーメン橋というかラーメン構造、逆に(？＞＜；)色々な物理的機構というか力学？を説明する時の考え方みたいなのを教える時の取っ掛かり的なのにも便利そう＞＜

元の話わかんなかったけど、一般論的に言うならば、原因の部分をもっと詳細化していけば各部分各段階のもっと細かい部分の問題群として現れて多くの改善項目という形になるかもだし事故や組織のミス等の第三者機関による調査報告書もそんな感じかも感＞＜

マルチプルタイタンパーとラーメン橋、オタクとしては「一般人でもこれくらい知ってるでしょ？＞＜；」って思っちゃうギリギリのラインにあるものとして共通してる気がする＞＜
実際、そこそこ知ってる人がいて、でもわりと「なにそれ？」「知らなかったか＞＜；」ってなる＞＜；