bodyタグを使う場面を増やす方式なら例えば
<p>
<title>タイトル＞＜</title>
<body>
本文です！＞＜
</body>
</p>
みたいにするとか、あるいはこの例でのbodyの部分に別の語のタグをみたいなそういうことが言いたい＞＜
bodyタグはあるけどそういうことじゃなく＞＜
そういえば、HTMLに「ここが本文です！！！」って事を直接あらわすタグが無い？＞＜
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さんがブースト
ググると普通に出てくるものとしては、 ul とかにタイトルを付けたいなどの質問に対して <h2> とか <h3> などを使えとの解答なんだけど、オメーそれアウトラインがモロに変わるだろ！！ みたいなやつ (section で囲って局所化すればいいってものではないんだが)
でも、ちょっと逃げにはなる＞＜；
（「音楽の趣味が年寄りくさい」→「生まれる前の曲とか元からが好きだから！＞＜； 趣味が古くなったんじゃなくて前から古い曲が好きなだけだからセンスは老化してない＞＜；」って＞＜；）
音楽の趣味を実年齢より上にすることで、具体的に例えば20代の時に「アラフォーディスコ」ってタイトルがついてるこんぴあるばむに入ってる曲とかを聴く事で、おっさんほいほいタグに耐性をつけて、傷つかなくなるかなくなるライフハックが＞＜
・・・ほとんど効かないし普通に傷つく＞＜（諸行無常）
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さんがブースト
ニコニコでらんま1/2の二次創作動画があって開いたらおっさんホイホイタグがついてて、おっさんになったことを自覚したゾ
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さんがブースト
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さんがブースト
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PCを窓から投げ捨てろ！
音が難しいとか・・・？＞＜
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さんがブースト
今週のもう笑点で三平がそばの真似できないって言ってたんだけどそんな落語家いるの??? 時そばできないじゃなくてそばの仕草まったくわからんってやばくない?
「論理的思考等を目的としたプログラミング教育」じゃなく、十把一絡げな一応プログラミングのお仕事が出来るプログラマを育てる教育の方なら、それこそプログラミングそのものじゃなく
https://it.srad.jp/story/19/12/02/1445256/
で要求される能力を育てる方がたぶん手っ取り早いよね＞＜
（育てるんじゃなくスクリーニングになりそうだけど＞＜；）
「聞ける」と「ググれる」って似て異なる＞＜
東京女子学園中学校のスマホ持ち込み可の入試の方で、「執事に聞くのは？」とかそれは実力のうちにはいるか？みたいなコメントでてるけど、つまりそれだと駄目って事だし、どうして駄目なのかだよね＞＜（？）
あわせて読みたい＞＜
東京女子学園中学校、「スマホ持ち込み可」の入試を実施へ | スラド IT https://it.srad.jp/story/19/12/02/1445256/
「金を積めば学力は上がる」、そのため「自力で学力を育てた」児童を求める私立校 | スラド https://srad.jp/story/19/12/03/146208/
tld、パラオドメインだけは本格的にダメってイメージ＞＜
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さんがブースト
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2017年 4月に登録
