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テレビというか、テレビの視聴スタイルの事ね><
これはテレビでも同じで、ザッピングしてギャハハで終わりってかなりマズいんじゃないのって思ってるし、オレンジはテレビは見る(主に教養番組とニュース)けど見ながらググりまくって調べてる><
オレンジが言いたいことをお気持ちの方で言えば「『調べない習慣』がつくのはマズいんじゃないの?><」って事><ショート動画連続再生とかどう考えても各動画を深く調べないよね?><
どう考えても調べるのが大変なので明日以降調べます><;
オレンジが言ってることは、OECD社会情動的スキルに関する調査のデータとなんか相関があれば・・・あれなのかも><(?)
これは簡単に言えばまさに現在の話題がそうだけど、ショート動画連続再生のような深追いしないスタイルの情報取得を繰り返していると、自分でファクトチェックしたり研究するような能力を阻害し、多くの注視対象が短期間化してしまう問題があるのではないか?><とオレンジは考えてる><(ではないかであってまだ調べてなくてあくまでRQ)まさに「そんなの個人の問題だろ」で「はい次」という姿勢と同じではないかと言いたい><
ちなみにオレンジ的には、ショート動画連続再生にはかなりネガティブな予想をしてる><ただこれはテレビ視聴における視聴スタイルの問題と同様の側面を持つであろうとも予想してるし、単なる成績の問題じゃなく、情報の取り扱い能力や、学習における・・・なんだっけ?><; 構成主義とかでの自発的なやつ、あれと相関がありそうな気がしてる><;まだ調べてなくて気がしてるだけ><;
J-STAGE Articles - スマートフォン利用時間は直接的に学業成績と関連するのか―利用行動と心的傾向に着目した具体的な関連性の検討 https://doi.org/10.14836/ssi.14.2_35
面白そうな論文を見つけた
@orange_in_space あなたに対してではなく、別の鍵垢へのエアリプ
これはその通りだなと「ゲーム脳を信じた当時の親世代はバカだ低能だ」と散々罵っているワタシですが、その低能と同類にならないためにも、固定観念に振り回されず客観的なデータと根拠を重視して冷静に判断しないといけないと反省
思考の /dev/null