オレンジ的に思い付いたけどまだもやっとしたイメージだけど、
プログラミングの新しい教え方として、プログラミングを教えると同時に「プログラミングの教え方」を平行して教えて、生徒側同士でも先行してる人が落ちこぼれてる人に教える構図にもする事で、プログラミング向けのデザイン思考やクリティカルシンキング能力をも同時に育てる教え方ってありかも？＞＜
ってアイディアが＞＜
orange
さんがブースト
ただプログラミングの科目の宿命だけど、できる人とできない人の差が激しすぎて「ひとりも見捨てない」みたいなレベルにすると、できる人にとっては得るものが何もない、みたいなことになりがちなんよね
orange
さんがブースト
いまの学生の平均的な能力を考えると、授業ペースを半分くらいまで落とさないとついてこれない学生がでるなぁ
#Worldle #137 5/6 (100%)
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https://worldle.teuteuf.fr
VTuberの設定年齢上がる可能性？＞＜；
youtube規約変わったらしい？＞＜；
しゅごい＞＜
"北米トラックドライバー(ゴートさん) この広いアメリカで、まさかの出会い‼︎ あのトラック野郎USAおじさんと奇跡の遭遇！？ テンションMAX‼️" を YouTube で見る https://youtu.be/e97hQSLPqfU
親は高齢だけどたぶん今もかなり読む速度速いかも＞＜
たぶん平均で一日あたり文庫本2冊か3冊読んでる？＞＜
オレンジは元々文章読むの遅かったのが、パソコン通信をやり出したらかなり速くなって、それで本読むのも楽しくなってさらに加速して一時期すさまじい速さで本読んでたけど、だんだん遅くなって普通（？）になった＞＜
orange
さんがブースト
中学生くらいの頃だったかな？
ワタシは読書のスピードがめちゃくちゃ遅いんだけど、その原因は斜め読みができないからだと誰かに指摘された記憶がある
真面目に読む度(？)の調整がうまくいってないのかも説＞＜
SNSに居る読解力がなく かつ いわゆるクソリプを投げて来る人々、驚くほど文章読んでない(前後のツイートも読まなければ理解出来てない文の途中だけ読んで的外れな事を言ってくるし、ググれば一瞬で間違いに気づく事すらググらない)けど、それも文章を読むコストが変に高くなっちゃってて読めなくなってるって理由もあるんではって気がする＞＜
長い文章が読めない問題って、ちゃんと細かく論理的に読みとく能力(斜め読みしか出来ない)(新井紀子先生が研究してたやつ的なの)の問題だけじゃなく、長文を読むコストの問題(斜め読みが出来ない)もあるんじゃないかと＞＜
『とりあえず斜め読みしてから』ちゃんと読むって能力が欠けていたら、ハズレな文献を引いちゃった時のペナルティが大きいじゃん？＞＜
結果、多くの文章を読んでその中から有益なものを選び出してそれをちゃんと読むって事が困難になるんではと＞＜
これのツイ主、塾の国語講師で中学受験生向けに教えてる人らしいけど読書が苦手らしいし、むしろこの人が斜め読み能力が欠けてる特殊な事例側である可能性もあるんでは？＞＜ って気が微妙にしてる＞＜
あと、なんでそういう発見をしたのにより深く調べようと思わないのかオレンジには謎だし、そういう能力の問題からより深く調べる事に関してもコストが高くなりすぎて出来なくなってるんでは？＞＜ って気が微妙に微妙にしてる＞＜
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/108428119337096633
前にアメリカで数学教師してる日本人の人のブログを参考に色々あれであれだったけど(？＞＜；)、アメリカの高校までの教育ってクリティカルシンキング出来るように生徒の考え方を書き換える教育をしていて、日本ではそれをまともにやってこなかった(高校は今年度からそこを改善)わけだから、
なにかを教える時にその対象(や学習)にクリティカルシンキング能力が必要であれば、その場その場でクリティカルシンキング能力を高める教育、例えばアメリカの小学校で教えるようなことを日本ではする必要があるんでは？＞＜
orange
さんがブースト
教える人によると思うし、オレンジみたいな「人の考え方をまるごと根本から書き換える事を躊躇しない教えたがり」みたいな人は、寄り添って教える時にこそ考え方を中心に教えるかも＞＜
オレンジがやりたいことって結局の所オレンジ2号を作る事だから＞＜
orange
さんがブースト
オレンジが何かを教える時に「こうすればいい」だけにならないように「こういう時にはどうすればいい？＞＜」みたいに本人が思い至るように質問しまくるのもそういう発想からかも＞＜
単にその物事を教えるんじゃなく考え方を変えようとしてる＞＜
orange
さんがブースト
簡単に言うと「直に会って聞けばわかるわけではなく、質問の仕方、そもそもの考え方の誤りについて」を親身になって教える人が居れば強力ってオレンジは言いたい＞＜
質問の仕方を教えず答えだけバンバン教えちゃうような人がピッタリくっついてたらものすごく悪化するのはその通り＞＜
オレンジのやり方っぽさ＞＜
"...先生の仕事は「答え」を教えることではありません。生徒がクリティカルに考えられるように「問い」を重ねることです。「なぜ？」「本当？」「どうして？」「根拠は？」と問い続けることで、生徒は「自分の思考を思考する習慣」を身につけることができます。"
日本人に足りない「思考技術」を育てる方法は？｜Culture｜madameFIGARO.jp（フィガロジャポン） https://madamefigaro.jp/culture/210225-critical-thinking.html
- ＠orange_in_space
2017年 4月に登録
