orange
さんがブースト
"トップバリュ・ストロングチューハイ・ドライってのもらって飲んだけど、これ核戦争後の世界で出される類の酒だと思うよ。"
https://twitter.com/Sousuke_Koyama/status/1528909473754267648
"あったあった。
「今すぐイオンの社長にこれを飲ませろ」「企業倫理を問うぞ」「くせぇ苦げぇケミカル、地獄の三拍子」「どうやってこれが流通に乗るの？」「死後ずっとこれを飲まされる地獄に行くべき」
すごい罵倒だけどどんな味がするんだろ…… https://www.youtube.com/watch?v=4NZwEFKYlKU"
https://twitter.com/tengudosyobo/status/1528954701450211328
書いた＞＜
Re: 人道危機がというならアメリカから撤退しないと (#.4255130) | マクドナルドがロシア撤退と全店舗売却を決定、主要市場では同社史上初 | スラド https://srad.jp/comment/4255130
人道危機がというならアメリカから撤退しないと (#.4255067) | マクドナルドがロシア撤退と全店舗売却を決定、主要市場では同社史上初 | スラド https://srad.jp/comment/4255067
アメリカ嫌いな人で慣用句的にこういうこと(アメリカが民間人殺害者数が最も多い国的な)言う人そこそこ見かけるけど、実際にたとえば20世紀以降で他国民の民間人犠牲者を最も多く出した国ってどこなんだろう？＞＜
単純に被害者側の国の主張をそのまま累計すると日本になりそうな気がするんだけど・・・＞＜
・・・・・＞＜
#Worldle #123 X/6 (88%)
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https://worldle.teuteuf.fr
業界用語で読み方が変わる話のtogetterまとめが＞＜
小説で "蝶番（ちょうばん）" とフリガナがあった 「"ちょうつがい” じゃないの？」「私、えもんかけおばあちゃんになりかけてる？」 - Togetter https://togetter.com/li/1890922
なぜこんなに？通学路400mにポール33本 “通りにくい”は 「意図した反応」（西日本新聞） - Yahoo!ニュース https://news.yahoo.co.jp/articles/3d06aec07f9df591cbb41b3f33991816cfb00db4
ここっぽい＞＜
指定した地点 指定した地点
https://maps.app.goo.gl/9baJK32MQBEBWa5bA
自分はウクライナで取材するべきか……PTSDと共に生きる戦争取材歴30年のBBC記者 - BBCニュース https://www.bbc.com/japanese/features-and-analysis-61532979
雷の音？＞＜
x 。
o 、
＞＜；
ミニサイズのプレミアムスマートフォン、本当に欲しい？ | スラド モバイル https://mobile.srad.jp/story/22/05/22/108221/
スマホ自体を小さくじゃなく、Androidで子機というか、スマホ子機スマートウォッチの小型スマホ型版ハンドセット的なの。Androidの標準規格に追加したらおもしろそうだけど無理なのかな？＞＜
スマホ版シンクライアント的な発想で、子機(ハンドセット)側も中身はAndroidなんだけど、親機のリモートデスクトップ的使用に特化されてて、実際の計算や通信は親機が行う感じのやつ＞＜
当時のカタログどこかにしまってある＞＜；(行方不明＞＜；)
元の話わかんないけど、鍵盤数が多くて一応(無謀にも)ポータブル用途も考慮されてたローランドシンセと言えばJV-90さんが＞＜；
【Vol.292】Roland JV-90 ～JV-1000からシーケンサー部を除いた76鍵シンセ[1993年] - キーボーディスト、脱初心者を目指す https://kblovers.jp/gakki/575-roland-jv-90/
orange
さんがブースト
64鍵のFA-06を担いで持ち運んでたら、そのくらいの重さでもソフトケースのベルトが千切れたからなあ……
orange
さんがブースト
担いで持ち運べるのは64鍵くらいまで。それ以上はなんか鍵盤に重りが入れられているのでアホみたいな重さになる……
そんなもん持ち込めないのでフル鍵盤あるのは自宅用になってしまう
答えの記述を探しだしてくるのと、複数のデータから自分で結論を出す能力や問題解決の為に既存の方法以外の解決法を見出だす能力は当然違っているわけで、従来の高校までの普通の学校教育では、結局、大半の人には答えの記述を探してくる程度の能力しか授けられなかったのかもって気がする＞＜
たぶんだけど、「答えの記述を探してくる」程度であれば、平成のどの辺りからの義務教育では教えられていて、その教育の成果があった人には出来る物事なのかも＞＜
一方で今年度からの変更とか、ごく最近の変化を見ると「答えが書かれていない物事について調べる」能力を高校まででも学ばせようとしてるっぽいかも＞＜
で、従来の教育では、答えが書かれていない物事を調べる力をつける場面ってごく限られていて、本格的に得るのは大学で研究のための教育を受ける場面になってからだったっぽさ？＞＜
orange
さんがブースト
「○○について調べよ」ってワークを出して，○○について思いっきり正解が書いてある本やサイトのページを見ながら「わからない...」と小一時間頭をひねる学生も少なくないし，書いてあるものを読み取って理解して応用する，ってのがもともと稀有な能力なのかもしれないよ
orange
さんがブースト
まぁ，分布的にもともと一握りの人しかできないかもしれない，というのはありそう
国語教育によって読解力がどうのこうので論理的に文章を云々に関しては、今年度からの高校の国語科目再編の「現代の国語」が、そういう意図の科目なので、うまくいけば3年後くらいの大学の新入生からはマシになるのかも？＞＜
オレンジ的にそもそも謎なのは、世代による読解力の低下はあるのかもしれないけど、そもそもそもそも、IT界隈周辺にいるような人々やコアなネットユーザー(Fediverseのアーリーアダプタ層含む)が考える程度の読解力って、たとえば40代以上の日本人で持っている人ってどの程度の割合だろうって＞＜
つまり、(ネットユーザーの人々が満足出来る程度の)読解力が無いのは若者に限った話じゃないんじゃね？＞＜ って謎かも＞＜
- ＠orange_in_space
2017年 4月に登録
