危なかった><;
#Worldle #102 6/6 (100%)
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https://worldle.teuteuf.fr
期待以上におもしろかったというかすごく勉強になった><
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/108232942834909712
この辺り、トラック野郎USAの人の荷主の近所だよね>< と思いながら見はじめたけど、まさか荷主らしき会社が言及されるとは・・・><
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/108232942834909712
おもしろいかな?><
「民主主義のために書く-アイオワ “新聞一家”奮闘記-」 - BS世界のドキュメンタリー - NHK https://www.nhk.jp/p/wdoc/ts/88Z7X45XZY/episode/te/Z8X4GZNP9V/
思いついてググったら既にあった><(- 完 -)
カブトライク たけしまもけい https://tkm-maioka.com/pg3427751.html
オレンジの字のサンプル><(ejocraftの前のワールドの手書き地図)
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/100401478220156649
短く言うと、義務教育の学校的な画一的な教え方ではオレンジはなんもさっぱりわからんってなって独学の人になっちゃったわけだから、人に何かを教えようとする時も、画一的な教え方をするわけないよね、よく考えてみたら><
って思った><(あんまり短くなかった)
「相対性理論」はわかるけど 学校の宿題は難しい | NHK | WEB特集 | 教育 https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220502/k10013597491000.html
これ、オレンジはここまでは頭良くなかったけど似たようなもので、「(先生が間違ってるのを指摘したのに無視された><# )」みたいな経験もあったりであれで、
"松村名誉教授
「日本の戦後の教育システムは、教室でみんなが同じ内容を、同じ方法で、同じスピードで進めるのが公平でよいのだとされてきました。この考え方は、..."(以下略)
で、ふと思ったけど、オレンジが何かを教える時に相手の脳内モデルを読み取ってデバッグするみたいな教え方するのって、学校の画一的な教え方で学ぶことにオレンジが苦労してきたから、その反対のやり方をしようとしてる面もあるのかも><
「相対性理論」はわかるけど 学校の宿題は難しい | NHK | WEB特集 https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220502/k10013597491000.html
これをやろうにも、結局のところ、人手なんだよなぁ……。
「お願い、外に連れてって放してあげて!」愛猫が外からくわえてきたウサギに飼い主さんショックを受ける : カラパイア https://karapaia.com/archives/52312333.html
これ、狩りの練習台なのか友達のつもりなのかどっちだろう?><
猫がよくモグラをこういう風に、捕まえるけど獲物とは違う扱いして食べないでたまに一緒に寝てるけど、それに似てるっぽさ><
【記者コラム】ブチャ:死体で埋め尽くされた通り 写真18枚 国際ニュース:AFPBB News https://www.afpbb.com/articles/-/3400955