新しいものを表示

オレンジの場合は、少なくとも教育面では特に親とかに他人と比較して「駄目」とか言われて育ったわけではなく(ていうかむしろ親は全然教育熱心では無い)、自己判断でそうなったかも><

つまり「学歴的にはオレンジより上の人の方が圧倒的大半なのだろうから、オレンジ以外の人はオレンジより遥かに物事を知っているだろう><」と考えてたけど、わりとそうでも無いっぽいせいでものすごいギャップが発生して「マジで!?><;」ってなる><

昨晩の話にも繋がるけど「知らないのマジ!?><;」ってよくなっちゃうのも、オレンジは落ちこぼれって自分で思ってきたし、その中で長年インプットばかりしてきた後にオンラインでアウトプットしはじめてきたら「思ってたのと違う><」ってなってそうなる場面にあって「どういう事なの・・・?><」ってなった><

オレンジにもたぶんこれが強くある かつ 一方で知的好奇心が異常にある結果、こんな感じ(いままさにやってる事)になってるんだと思う><

orange さんがブースト
orange さんがブースト

両親とも国立大理系主席の親戚に「ウチの子全然出来ないからちょっと見て」と言われて、一緒に勉強を見たのだが、いわゆる出来ない子の一つのパターンが分かった気がした。問題が解けないんじゃない。自分に解けると思っていないみたいだった。

https://twitter.com/Taruka__/status/1478361469033250822

思えば昔から彼女の両親は「この子は〇〇が遅い」「私がこのくらいのときはこれが出来ていたのにこの子は」と、本人の前で語る人たちであった。この子は両親に呪いをかけられたのだと思う。

https://twitter.com/Taruka__/status/1478361471528869893

子どもの目の前で本人を品評したり、誰かと比較したり、表面上でも謙遜したりするのはせめて0歳で終わりにした方が良い。聞いていないようで聞いている。

https://twitter.com/Taruka__/status/1478361472715857925

私には彼女の両親のかけた呪いは解けないと思った。どんなに工夫して教えようとしても、解きたい、理解したい、知りたい、といった知的好奇心が本人から感じられなかった。結構な無力感だった。

https://twitter.com/Taruka__/status/1478361473844117507

オレンジの脳内数値空間の発想にたぶん一番近くて、ちゃんと数学的におかしくなくて論理破綻してない偉い人が考えたやつ、レヴィ=チヴィタ体とかいうのがそれっぽい気がしてる><

指摘にしても疑問にしても、パブリックなテキストで書けばうまく行けば集合知による訂正?でもっといいものになるかもしれないし、そうじゃなくてもパブリックなテキストに書こうとすれば自分の中でだけで擬似的に行うよりももっとラバーダッキング効果が出る(少なくともオレンジは)ので、「処刑された・・・うっ」ってネガティブに考えずに、こう、いい感じに考えるって・・・あれかも?><(?><;)

オレンジがいま数学云々でやってるのも公開でわかんない所や自分なりに至った考えを書いて、自ら"公開処刑"してるようなものでもありつつもラバーダッキングも狙ったこう、公開な思考?><; してるかも><
でも、これも考えたこと思いつくまま全部書いてる訳じゃなく、かなり考えてから書き出してる><
(例えば今回は書き始める前に1時間近く調べながらぐるぐる考えてた><)

なんか、パブリックな場でテキストで議論する事に慣れてない人、若い人でも "林田:完全に公開処刑ですよね。" で、めげると言うかなんというかで、あれなのがあれかも><(?><;)
なんかこう、SNSでもそういうの慣れてない人の方が大半感><(オレンジが「手加減してる」ってそういうのの配慮かも感)
logmi.jp/business/articles/325

orange さんがブースト

在宅勤務はもう限界……テレワークつらい勢の悲痛な叫び
リモート9割のサイボウズで、社員が「つらみ」を感じるポイント
logmi.jp/business/articles/325
とりあえずよんだけど、テキストコミュニケーションが下手で傷ついてるって話が目に入った。
みんなもっとSNSで上達させよ????

で、オレンジの脳内数値空間ではこの『次元』がある事により、より高い『次元』から見れば低い『次元』に存在する『誤差』を観測でき、そして『誤差』があるので「無限小」が存在する となってる><
そんなバナナと言われても脳内ではそうなってる><;
結構前にオレンジの脳内数値空間は「実数」では無いみたいな話になったけど、その代わりに脳内にあるのがこれ><

スレッドを表示

何を考えているかというと、オレンジが微分と積分の必要性をちゃんと理解できない原因をオレンジ脳内数値空間がどういう形態になっているかを追究?><して、どうやって微積分に頼らずにたぶん誤りも含みながらオレンジ脳内数値空間に当てはめてるのか?>< という所を解き明かそうとしてる><
でオレンジが(なんて言っていいかわからなくてとりあえずそう)言ってる『次元』って正確にはなんだろう?><; になってる><

正n次元体の対角ユークリッド距離を
sqrt((辺の長さ^2)×n)
で求められるのであれば、nが整数じゃなくても、つまり非整数なハウスドルフ次元でもユークリッド距離を求められる(ユークリッド距離の存在の前提条件(?)には次元が整数である事は含まれない)という事になるのかも?><

スレッドを表示

あってるのかさっぱりわからないけど、わからないのであってる前提で話を進めると、
正n次元体の対角ユークリッド距離と対角マンハッタン距離の比率は
sqrt((辺の長さ^2)×n)/(辺の長さ×n)
で求めることができるとなる><

・・・これ無くてもよかった気がしてきた><

スレッドを表示

n次元の「正n次元体(?><;)」の対角(?)のマンハッタン距離は、辺の長さ×nで、ユークリッド距離はsqrt((辺の長さ^2)×n)かも?><
あってるのかな?><;

平方メートル、立方メートル、四乗冪メートル(←オレンジが考えた)みたいに、整数次元での各辺が1メートルの時の大きさ(?><;)の単位の総称って何て言うんだろう?><;

orange さんがブースト

「計算方法は全部同じだよね!>< 直線の長さも、正方形長方形の面積も、直方体の体積も、正八胞体の・・・なんて言うんだろ?><;」ってなった><

orange さんがブースト

"直方体の体積の公式って、「ある頂点から延びる(?)3つ辺の長さを掛ける」"の方が正しいと思うしそう教える方が次元が変わっても90度の角(?)の形であれば求め方は同じだよね?>< みたいな所から、「あれ?><; そういえば平方とか立方とかって・・・」ってなった><

古いものを表示
:realtek:

思考の /dev/null