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オレンジがこんな感じになったのプログラミングして遊んでたからなんだと思うんだけど、でもこういう風(?)に変化した頃だとまだ大した事してなかったし、なんか基礎的な事でもかなり影響するのかな?><

ていうか、計算機界隈の教育者の人で、もちろんちゃんと数学は学んでいるんだけど、でも「(計算機のほうがエレガントだ)」と心の奥底では思ってるみたいな人に、「数学がいかに変な物か!」という文脈で、「プログラミングしてるけど数学すごく苦手だし数式読めない><;」って人向けに数学教える教本みたいなの書いて欲しい><
(数学苦手なそういう人向けの本、数学好きな人(例えば数学が得意なおばけの人)が書いている事が多いっぽいせいで、あんまり参考にならない気がするかも・・・><)

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ネコがねずみくわえて来るの例えのだ><(?)

早期のプログラミング教育、オレンジ的には数学を学ぶ前に独学でプログラミングして遊んだせいで「数学って計算機から見ると全然自然じゃないよね!><」ってオレンジみたいな方向の数学嫌い仲間増えて欲しいし、その為にはデータ型システムの理解が大きくプラスしそうなので、小学校ではAdaを教えるべき><(無理)

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一応マジレスすると、"小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成"が目的であってプログラミングそのものの直接的な実用性はおまけっぽさ><

mext.go.jp/b_menu/shingi/chous

orange さんがブースト

小学生にプログラミングを教えることに意義があるなら、旋盤の使い方とか溶接とかも教えないと

orange さんがブースト

この政策も何が狙いなんだか…まぁ見え透いてるけど

orange さんがブースト

へー「2020年から全ての小学校においてプログラミング教育が必修化されることにともない、すべて子どもがプログラミングに触れ、一人でも学べる書籍を全国の小学校100校の図書室に届けるプロジェクトです」子どもプログラミング書籍を小学校100校の図書室に届けるプロジェクト、「プログラミング教育に関する推薦図書10冊」の寄贈の実施を発表 | カレントアウェアネス・ポータル
current.ndl.go.jp/node/36977

orange さんがブースト

あ!><;
"絵文字を ZWJ (zero width joiner: ゼロ幅接合子)で繋げば"

👩👩👩👩👩 ←くっつくらしい?><
👧👧👧👧👧←くっつかないらしい?><

コードこれらしい><
「人種のるつぼ」ネタをtwitterで見かけて、つい gist.github.com/ufcpp/2b44f6c7

絵文字の連結と、書記素クラスター判定 | ++C++; // 未確認飛行 C ブログ ufcpp.net/blog/2017/10/graphem

ぐぐってみたけど、結合文字と言う一連の文字がある・・・?><

orange さんがブースト

UNICODEで合成文字とかあるけど、あれはどれとどれが合体できるとか決まってるの?人間の顔を合成文字にしてカップルにしたり家族にしたりできるけど、犬は家族に入らないのかとか、なんなら点字用のドットとか合成したら、好きな絵を描けたりしないのかな

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:realtek:

思考の /dev/null