orange @[email protected]

ていうかRENUMで番号降りなおしながら、行番号を使って挿入するみたいな編集が当たり前だと思ってたから、そういう風に対話っぽいラインエディタで入力するために行番号があるんだ当時思って使ってた＞＜
(未来からみると、スクリーンエディタを付けるコストが厳しいので、行番号があるのかと＞＜(実際に、スクリーンエディタがあるちょっとモダンなBASIC環境では行番号使わなかったし＞＜))

オレンジは若者なので番号降りなおしできないBASIC使った事無いというか大昔のが出来なかったってマジで知らなかった＞＜

これの最後の部分だけの違いなのかな？＞＜
本の虫: abstract classで知らなかったこと、付記、派生と継承の違い https://cpplover.blogspot.com/2010/11/abstract-class.html

squeakも「継承」っぽい？＞＜

Java・・・Pascal寄り？＞＜(語彙力)

結果が興味深いものになろうが興味深くないものであろうが、未知であるので、その未知のものを最適であろうと考える手法で解き明かそうとするのが研究だよね？＞＜ 結果がおもしろいと確定しているから研究するわけではないよね？＞＜

だって、(その文脈で言うのであれば)その研究が世界の真理を結果的に解き明かすものであるかどうかはもちろん未確定だし、世界を解き明かそうとする研究であるかどうかは聞いた上で判断するまでは未確定なんだよ？＞＜

研究というものが、その文脈上既に結果がわかっているものであるのなら別だけど＞＜(オレンジ的にはそれを研究とは言わないと思うんだけど＞＜)

人によるで好みの面なのであれだけど、「人が何をしているのか興味無い」のと「何を研究しているのか聞く」って、そのままだとかなり大きな矛盾があると思うんだけど＞＜

コンテンツとは・・・・＞＜