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今の世代の教育を小学校から受けてる世代の子って、ある程度の割合が高校から大学への学び方の違いのギャップを感じにくくなるんじゃないかって気がしてる＞＜
昔でいう大学に行かないと教えてもらえなかった学び方を、今は低学年から行うような感じに改革された感じだから＞＜
（もちろんうまく効果が出ればってことになるんだろうけど＞＜；）

逆に（？）文科省の教育改革関連の資料を見ると、そういうのに力を入れて大改革したって事は、逆に考えると改革前は微妙だったってことだよねって・・・＞＜

わりとそれはそうだけど、少なくとも昭和生まれ世代の義務教育の教科書には、方略的知識は書かれてなかった気がする＞＜
（先生用の方には書いてあったんだろうけど）

たしかこの治療法、腎臓だけに使える技術じゃなくて、アルツハイマーとか、なんかダメなものが溜まってく系の病気に汎用に使える技術って説明してた気がする＞＜

ていうかゲストできてた人か＞＜

この前のサイエンスゼロで紹介してたやつかも？＞＜

ヒトの医療研究がネコも救う! ネコとヒトの深イイ関係 | サイエンスZERO | NHK https://www.web.nhk/tv/an/zero/pl/series-tep-XK5VKV7V98/ep/L39VPQQGY8

オレンジの場合は、SFでもミステリーでもある意味こういう風に推論しながら脱線しつつ、新たなアイディアも思いうかんでそれが何に応用できるかみたいなことも考えたり調べたりしながら読む＞＜
戦闘妖精・雪風シリーズとか特にすごかった＞＜
逆に、映像作品の場合は止まらないのでスピード勝負になるし、シナリオライターとの知恵比べみたいになる＞＜
この話を書いてる人は何を言いたくてなにをモチーフにしてて、そしてこの結末はどのようになるか？＞＜　そしてこの予想やシナリオライターの発想そのものは妥当であるか？＞＜
映像作品は考えてる間も話が進むのでスポーツみたいになる＞＜

[B! SF] 【レビュー】『プロジェクト・ヘイル・メアリー』とSF映画への静かな絶望について｜Joshua Connolly https://b.hatena.ne.jp/entry/s/note.com/joshua_film/n/nbf680f696901

この文章に否定的な見解が出るか肯定的な見解が出るかって、学者的な物事の考え方をしてるかどうかで大きく違いそう＞＜
たぶん根っからの理系の学者な性格の人々が楽しみながら論文を読む時の感覚を創作物にも求めていたらこうなると思うし、オレンジはこれの原作も映画見てないけど、普通におもしろそうってなった＞＜

一番貨車っぽい客車これかも＞＜

スユ44 | 鉄道ホビダス https://rail.hobidas.com/library/35321/

この場合の客車は、貨車じゃないやつって意味＞＜
扱い上限密に貨車と客車って違ってて、見た目がほぼ同じでも貨物列車に連結するための構造の車両(貨車)と、客車列車に連結するための構造(客車)って微妙に違ったりする＞＜(混ぜて連結も出来るけど)

超党派で「ホットチキン法案」、SNAP改革の一手に - Mashup Reporter https://www.mashupreporter.com/hot-rotisserie-chicken-act/