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今夜「関ジャム」で山下達郎ロングインタビューをOA - 音楽ナタリー https://natalie.mu/music/news/482177

すごい話してた＞＜

[B! 心理] TAKU on Twitter: "最近、救急車を運転していて感じること。救急車に道を譲ってくれない車が増えた。 先日、小児の心肺停止を搬送した。..."(以下略) https://b.hatena.ne.jp/entry/s/twitter.com/EMT_spirit/status/1538074252712112128

これ見て毎度お馴染みアメリカ比較で思い出したけど、日本の緊急車両のパトライトってアメリカのと比べて地味というか暗い気がするんだけど、どうなんだろう？＞＜

CMの情報ってごく一部以外マジで完全に消えてくのでマジでアレかも＞＜；

記憶にあるような無いような・・・・＞＜

ていうか、Trident(IEコンポ)をWindowsから削除する訳じゃないんだから、各々Tridentを使った専用クライアント作ればいいじゃん感＞＜
少なくともスマホでは、くだらないことにわざわざwebなUIを持った専用クライアントアプリがサービスごとに作られてるしそれが受け入れられてるっぽいし、Windowsでも同じようにすればおk＞＜
(「アプリをwebUIで作るな！＞＜＃ 」という怒りからの皮肉です＞＜)

コンパックのそのCMは、日本のPC普及の歴史上かなり重要だと思うけど、あんまり言及される事がないのがアレかも＞＜
表面上は「PCを使えないような人は生きていけない」かのように受けとめられて、実際そういう苦情が出て当時話題になって、実際の意図は「誰でもPCを使うのが当たり前の時代が来る」って仕掛けのCM＞＜
で、その後コンパックが買収されて消えたので「コンパックの方が先に消えてるじゃん！」ってまたちょっとだけ話題になった＞＜

地震＞＜

サッポロビール(？)の「うまから」のCM(ロシア人？が、青い山脈の前奏の替え歌を歌いながら蟹をハンマーで叩くCM)と、コンパックの「パソコンが使えない人は絶滅すると思います」(細かくは覚えてないけどそういう台詞)のCM見たいけど、情報が皆無＞＜；

スペクトログラム見るの好きすぎるから、自分用に独特な(オートゲインタイプの)スペクトログラム表示するアプリ自作してる＞＜
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/105026294946823498

大好きな曲はスペクトログラム見るのって当たり前でしょ？＞＜(？＞＜；)

実装してテストしてみるまで正しいかわかんないけど、でも、頭のなかで考えただけではこんがらがってたのが、線引いて測ってみてたら考えが整理されてひとつの案には結び付いたわけで、方眼紙と定規と分度器と電卓は偉大＞＜；

やっとひとつ三角関数を計算するアルゴリズム思いついた＞＜；

オレンジ自信がそういう風にめげたので、オレンジがなにかを教える時はそういう風に「教え方が悪かった＞＜；」とか「今まであなたに教えてきた人の説明が悪いから理解できてないのかも＞＜」って態度とるし、オレンジが仮に大学で教えるならばに例えれば(？)、その人に教えてきた高校までの先生をdisりながら、教え方のマズさまで含めて説明する事になるかも＞＜
機械の使い方を説明する時にデザインの誤りも説明するのと同じように＞＜

オレンジは、そういうめげる場面のめげかたが「勉強なんてどうせ」でまるごと避けるんじゃなく、「学校の勉強なんて＞＜」で「独学の方が楽しいし！＞＜」に向かったのでこうなった(？＞＜；)し、最近の三角関数云々の話題から、定規と方眼紙と分度器を使って三角関数関連のアルゴリズムを再発明しようとしてる＞＜
(1mmの方眼紙を使うの小学生以来かも＞＜；)

「おにぎり1個におにぎり1個足したら、大きいおにぎり1個じゃん！？ なんで2なの！？」って疑問を持った小学一年生にどれだけより沿えるか？＞＜
「いちいち教える余裕無いし、どうせ小学1年生に教えてもわかんないだろうし」で「そういうルールなの！」で済ませられまくってたら、大学生になる頃には「勉強なんてただやり過ごせばいいもの」って考える人に立派に育っちゃうのも当たり前かも＞＜

最近(ここ数十年)その問題にあわせた教育改革が行われてるけど、実態の面で言えばむしろ義務教育の段階では不当にめげさせて「どうせわかんないし、やり過ごせばいいや」って発想を強化するように教えてるようにオレンジは思うかも＞＜
前に微分と積分云々の話の時に出したのもつまりそれかも＞＜