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イリノイのトラックドライバーyoutuberおじいさんが、ミズーリのトラックストップで雷雨の実況配信してて、20分くらい前から停電しててトラックストップが真っ暗><

"BigRigTravels LIVE from Stormy Sikeston, Missouri ( Jul 08, 10:46 PM )" を YouTube で見る youtu.be/wi9uiWBSdLU

オレンジ的には「UNIX Epochよりも昔のデータは不正データであるとして検索の対象としない」ってポリシーでいいような気がするし、あとで気が向いたら検索オプションにそれ以前のデータも対象にするみたいなの足せばおk?><

orange さんがブースト

最後まで検索しましたの表示が出るまで時間が掛かるので、なんとかしたい。

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orange さんがブースト

notestock、データベースに存在する一番古い投稿を終端として探しに行くんだけど、データベースいじって17世紀で投稿を流したやつがいるんだよな。
mstdn.jp/users/nippa/statuses/
social.deadsuperhero.com/notic

政治的な話題>< 

[B! 自民党] 辻元清美vs安倍総理『一生懸命、貶めようとしている努力は認めますよ』 b.hatena.ne.jp/entry/s/www.you

まんが日本昔ばなし並みのお話><

真空ポンプなんて要らんかった!><

scene 04
考える練習「お盆と風船」
#2 | 考えるカラス~科学の考え方~ | NHK for School www2.nhk.or.jp/school/movie/ba

考えるカラス | NHK for School nhk.or.jp/school/rika/karasu/

この番組 知らんかったけどすごくおもしろそう!><

オレンジ的には「(NHKの社会科番組だってきっと火縄銃の簡単な説明くらいしてるでしょ><)」って例示しようとNHKのサイト見たら、オレンジの予想の何倍も詳しく描いててびっくりした><;

細かく構造説明してるじゃん!><><><

鉄砲伝来 | NHK for School www2.nhk.or.jp/school/movie/cl

つまり、賢くするのを避ける方向で安全の確保をしようとするのは無理があるかも><

なので、いま行われてる理科離れの解消とクリティカルシンキング能力に注目した教育改革が進んでいけば、具体的な構造を示されなくても銃を自分で設計して作れる人は増えるんでは?><

ていうか、銃に関しては、作ろうとするかどうかってだけであって、義務教育の範囲の理科とかをちゃんと勉強してればほぼ誰でも作れるんでは感><
で、これで言う所の義務教育をちゃんと勉強したはずなのに銃を作れないような人が、プログラミング教育の場面でも知識からの応用が全くできずなにも作れないようなタイプなのでは感><

(?)
ていうか銃もその他の武器も、なんでも再発明するような人ならば作り方を教えられなくてもだいたい作れるし、
あと、ハイジャック等の時に「旅客機の操縦方法が知られると危険だ」って話が出たり、日本の航空会社の内規ではコクピットの計器類の表示が細かく見える画像や動画の公表が禁止になってたりするけど、そんなの今さら隠しても、オタクは旅客機の扱いを電源入れる所から航法用コンピューターの使い方や貨物室のエアコンの操作まで全部知ってる><

Audition使ってる><

猫は「ゴハン」としゃべるのか?→本当にしゃべってるっぽい :: デイリーポータルZ dailyportalz.jp/kiji/the-cat-s

#169 3/6 (100%)
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worldle.teuteuf.fr

一番噛み合わなかった部分こそが、
mstdn.nere9.help/@orange_in_sp
で書いたマイノリティの視点そのものかも><

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:realtek:

思考の /dev/null