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不具合修正に30分も掛けてしまった。旧バージョンのメンテ辛い。

実験品家族 -クリーチャーズ・ファミリー・デイズ-を全部視た。 

話としては、まあそういう流れになるだろうなと予想できる範囲ではあった。絵がとても綺麗で、姉妹がみんな美人さんなのが良いね。話としてはまとまりの付いたところで終わったけど、最終回の最後が中途半端だったので2期があるんだろうな。コミックスも出ているみたいなので、続きがちょっと気になる。

社会に出た時点で「自分で勝手に勉強できる人間」になっているのがベストなんだろうけど、勉強の仕方みたいなのは教えてもらえた記憶がない。やる気が出ないときのコツ、みたいな。自分は他人から勉強しろって言われて勉強するのは言われて動いたみたいで嫌だったので、勉強しろ言われたら逆に勉強しなかった。まあ成績はお察し。

会社が「即戦力欲しい」って言い過ぎて教え方を忘れちゃったのかもしれないね。

おさ さんがブースト
おさ さんがブースト

ISAN (International Standard Audiovisual Number)
ISBN (~ ~ Book ~)
ISCN (~ Sustainable Campus Network)
ISDN (Integrated Services Digital ~)
ISEN
ISFN (Israel Society for Neuroscience)
ISGN (いろいろある)
ISHN (いろいろある)
ISIN (International Securities Identification Number)
飽きた

過去に存在したドメインで再度インスタンスを立てても、鍵が異なるので投稿が届きませんね。削除してもらう方法とかあるんだろうか。でもみんなにお願いして回らないといけないし、絶対に面倒。

そうか、状況を理解する能力は、伝える能力とはまた別だな。

おさ さんがブースト

いわゆる文系な文章制作能力?と、自分が何をしてどうなったのかを整理して考える能力ってたぶん別々かもで、
ステレオタイプ的に雑にいうと、それを『人間語の文章に起こす能力』は文系に属す能力で、それ以前の『整理して考える能力』はどっちかと言うと理系・・・というかむしろ工学?><で、両方ある程度揃ってはじめて、それを人間語で説明出来るのかもって気がする><

自転車の乗り方だって、「倒れないように一生懸命ハンドを操作したのですが倒れてしまいました」って言ってくれれば、二輪車は速度が上がると安定するから、ハンドルでバランスを取るよりまずペダルをこげ、みたいな説明ができる。

「何を考えて何を試したか」が説明できると、質問される側も質問者がどこまで理解しているのかとか理解できるし、ただ「上手く動かないです・やり方が分からないです」って聞かれるよりは断然良いと思う。メーリングリストで回答者がいろいろ聞かないと質問者が情報を小出しにして話が進まない現象を見ていると、だいたい同じなんじゃないかなと思う。

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コードが書ける人間でも、進捗が出ずに賽の河原をしているとしんどくなってくるので、やりたいことを人に説明できる能力・どのように考えて何を試したか、が説明できるようになると良いだろうね。考え方が違う場合はそこを修正してもらえるだろうし、やる方法を調べたものの間違って解釈しているとかあるだろうし、むしろ(いわゆる?)文系の方がコミュニケーション能力というか人に聞く能力が高くてやりやすいように思うが。

ISBNの管理やめて国立国会図書館書誌ID使えば良いのでは、って思ったり。

チャレンジ済みだったのか・・・。

おさ さんがブースト
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