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1959年式コルベットが元ネタ？＞＜

コメントをしただけで対人的ストレスがかなりのレベルになっています＞＜；

最近見はじめたVTuberさんなので、どうして不登校になったのかまでは知らないけど、これこそ教わる機会が無かった（それ以前から学校行ってなかった）か、教えるのが下手だったかのどっちかである典型的なパターンだよね＞＜

これ、教育学をちゃんと学んでて本当にやる気がある算数の先生だったら、「教え子がみんなこうだったらいいのに！」って思うんでは？＞＜；

ちゃんと最後まで自分で理解するやり方で学べてて、ほんとすごい配信＞＜

我慢できなくてコメントしてるけど、ある意味結果的に、簡単な解き方を教えようとする人と、考え方自体を自分で発見させようとする人（＞＜含む）の戦いみたいになってる＞＜；

せっかく再発明して理解してるのになんで「公式さえ覚えればいい」的に言っちゃう人が居るのか＞＜；

リスナーが混乱させてる＞＜；

本当はすぐに納得しない人のほうが賢いってこういう事だと思うし、リスナーが本人の理解とは別の解釈で教えちゃったのがちょっともったいない・・・＞＜

この理解をつぶさないように教えるのは、流石に普通のリスナーの人々には難しいし、オレンジも文字だけで伝えられる自信ない・・・＞＜

リスナーが教えるのが難しい場面に・・・＞＜

x再発名 o再発明＞＜；

三角形の面積の出し方も再発明してる！＞＜；

面積が何かわからないと言い出したVTuberは初めて見たけど、再発名で自発的に理解してる点からみて、間違いなくVTuberの平均より頭いいと思う＞＜

この配信です＞＜

【すきゃんげ夏休み】算数ドリルやる！たすけて！！！【 #数寄屋橋れんげ / VTuber 】 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=PoudMUb_owM

地頭が良いってこういう事だと思う＞＜

元不登校のVTuberの人が算数の問題をやる配信を見てたら、図形の面積を求める問題で、「公式もわからないし面積もわからない」と言い出して！？＞＜；ってなったけど、なんと、ちゃんと面積の概念と公式を再発明してて素晴らしい・・・＞＜

Sound Transit considers fare gates at busiest light rail stations to boost fare collection - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=SjDH5uxuxV0

oh...><;

NASA、再突入迫る宇宙望遠鏡「Swift」救出ミッションが難航　救援機に何が? - Impress Watch
https://www.watch.impress.co.jp/docs/topic/2130505.html

oh....