あと、アメリカは住宅地の道路の『歩道部分』の除雪も含めた整備の法的義務(多くの地域での条例)が住民側にあるらしいのも、
なんかいいのか悪いのかわかんないけど官民の間に公がある感じで、日本の文化の「私有は私有、公有は公有」とは違って「他人と面する部分が公なのだ」的な発想でおもしろいかも＞＜
こういう風にアメリカやカナダと比較すると「自分でやれよ」とか「自分で業者に」って発想、ものすごく日本的だよね＞＜
日本は『個人と行政』みたいな文化的モデルで、その間の『公』の部分の認識が比較的弱いというか、グラデーションでは無く切れ目が入ってるかも＞＜
(つづき)
あとカナダも含めた多くの地域で、Snow Angels Programっていう除雪ボランティアプログラムが整備されてて、そのボランティアに行政が頼むって仕組みらしい・・・＞＜
豪雪地帯ってではないけど、ググって出てきたピッツバーグページ＞＜(ググるとあちこちのが出てくる)
City of Pittsburgh Launches 2024-2025 Snow Angels Program; Mayor Ed Ga - Pittsburgh, PA https://www.pittsburghpa.gov/News-articles/Homepage/City-of-Pittsburgh-Launches-2024-2025-Snow-Angels-Program-Mayor-Ed-Gainey-Calls-on-Community-to-Assist-Neighbors-in-Need
足の悪い父では屋根の雪下ろしができないので市役所に相談したら「娘さんはできないのか？」と言われた「やめといたほうがいい」「今年は災害級すぎて役所も対処できない」 - Togetter https://togetter.com/li/2660178
これ、アメリカの豪雪地帯ではどうするんだろってGeminiに聞いたら、そういう地域ではお年寄りや障碍者向けの無料除雪を緊急用に用意してることが多いらしい＞＜
(つづく)
AI企業のAnthropicが「広告入りのAIはこんなひどいことになる」というスーパーボウルCMを公開、OpenAIのサム・アルトマンが長文反応 - GIGAZINE https://gigazine.net/news/20260205-anthropic-super-bowl-clip/
青汁っぽさ＞＜
Here's why Buddhist monks are walking across the US https://www.usatoday.com/story/news/nation/2026/01/13/buddhist-monks-walk-peace/88160541007/
「いま必要なのは前向きな何か」 徒歩で米首都目指す僧侶に大きな反響 写真9枚 国際ニュース：AFPBB News https://www.afpbb.com/articles/-/3620933
Pioneer Chicken, Western Ave North... - Los Angeles Memories | Facebook https://www.facebook.com/losangelesmemories/posts/pioneer-chicken-western-ave-north-of-hollywood-blvd-circa-1979in-1979-pioneer-ch/534304179607851/
Senate Dems blast Trump over playing favorites with tariffs : NPR https://www.npr.org/2026/02/04/nx-s1-5698264/trump-wyden-van-hollen-tariffs-politically-connected-companies
「右派が銃規制を論じ、左派が銃を買う」 左派系の銃団体で加入者急増、連邦職員による市民射殺が引き金に(1/2) - CNN.co.jp https://www.cnn.co.jp/usa/35243522.html
超高密度「PASMO・Suica路線図」のジグソーパズルを作る :: デイリーポータルZ
https://dailyportalz.jp/kiji/railway-map-jigsaw-puzzle
鉄オタには簡単すぎる・・・＞＜
学習指導要領にもちゃんと推敲しろって書いてある＞＜(P.33～34)
（反面教師になっちゃった＞＜；）
おそらく、学習指導要領本文のP.31、第2章 第1節の記述を大幅に補完しすぎてこういう解釈をしたのかも・・・？＞＜；
各学年の目標及び内容→第１学年及び第２学年→Ｃ 読むこと（１）
の辺り＞＜；
あやふやな事を断定丁で盛り込むと全体の説得力が無くなるので、慎重に書きましょう＞＜；
メタなことをしてしまった＞＜；
これ、見直したら直接的な表現が見当たらなかったので撤回的にCW化しとく＞＜；
学習指導要領の本文か解説か忘れたけど(早い＞＜；)、「何が書かれていないのか？」も読み取れ(るように指導しろ)ってちゃんと書いてあったよ？＞＜
見つけられなくて「あれ？＞＜；」ってなってる＞＜；
2016年の東大入試問題問題(反知性出題問題)の出題内容と解答例とポジティブ評価(特に批判せずそのまま読めって主張が多かった)って、
その後の国語教育改革後のクリティカルシンキング中心の発想、そしてそれに沿った学習指導要領を踏まえてみれば、
やっぱあれは出題者も出題をポジティブ評価してた奴らもクリティカルシンキング出来ない馬鹿どもだったって烙印をもう押していいんでは？＞＜
学習指導要領解説の記述(第2章の終盤付近が読書感想文関連)も、やはり矛盾しないし、わりと色々いいことが書いてある＞＜
P.33
"○推敲"
"...第１学年及び第２学年では，文章を読み返す習慣を付けるとともに，間違いを正したり，語と語や文と文との続き方を確かめたりすること，..."
文章を読み返す習慣がつきませんでしたごめんなさい＞＜；
(オレンジの世代は、小1小2でそんな書き方の指導って教科書にすら無かった気がする＞＜；)
- ＠orange_in_space
2017年 4月に登録
