orange @[email protected]

自分の視点は『自分の視点』であって、『自分の経験』とは別に持てるものなんだよ＞＜
だからこそ読書することに意味があるんだよ＞＜
自分が実際に経験したこと経験する事以上の視野を持ち、自分の視点というものをもっと高めることが出来るから＞＜

例えば、オレンジが最近アメリカのトラックの動画見てうっとりしたり制度調べて、その感想を自分に置き換えるんじゃなく日本のトラック業界等の現状と比較して色々書いてるじゃん？＞＜
これが「自分に」だったら、オレンジはトラックドライバーでは無いしそれどころか免許持ってないのでなにも書けないになっちゃう＞＜

学校の先生がどう考えるかはわかんないけど、オレンジの場合は「自分に」って考えるんじゃなく「現実に」って考えるので、そうすればそういうこと書けるかも＞＜

つまりamazonのレビューくっつけた程度じゃ到達が困難な文字数以上にって＞＜；

こういう場合こそもっと最低の文量を上げる方がいいんでは感＞＜(2000文字以上とか＞＜)

それはそれですごくおもしろいし、情報科目(って今ある？＞＜；)の課題としてすごく良さそうだけど、でも読書感想文とはポジション違う気がする＞＜
(『本を読ませる事がメインで読んだかの確認』としての面は機能するだろうけど＞＜　そこから自分でも考えるの面が弱くなっちゃうかも＞＜)

昨日もtwitchの雑談ラジオ配信の感想をかなりの長文で脳内に発生させたけど、TL埋まるから超簡略化した感想だけ書いた＞＜；

長くかく必要あるか別として、現在のオレンジはいくらでも感想書いていいとなったら、元の本よりも長い説明を書いてしまうかもしれない＞＜；(本一冊に収まりきらない感想文＞＜；)
小学校の時は読書感想文ほとんど書けなかった＞＜；

オレンジの場合は推奨の本一覧のプリントみたいなのを渡されたけど、その中の本じゃなくっても別におkで選ぶの困ったらその中から選べ方式だった＞＜