> 子供たちが将来どのような職業に就くとしても時代を越えて普遍的に求められる「プログラミング的思考」(自分が意図する一連の活動を実現するため に,どのような動きの組合せが必要であり,一つ一つの動きに対応した記号を, どのように組み合わせたらいいのか,記号の組合せをどのように改善していけ ば,より意図した活動に近づくのか,といったことを論理的に考えていく力)
> 論理的思考力を育むとともに,プログラムの働きやよさ,情報社会がコンピュータをはじめとする情報技術によって支えられていることなどに気付き,身近な問題の解決に主体的に取り組む態度やコンピュータ等を上手に活用してよりよい社会を築いていこ うとする態度などを育むこと,さらに,教科等で学ぶ知識及び技能等をより確実 に身に付けさせること
http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/05/07/1387017_1_2.pdf
ふむー。
プログラミング云々の"昼間にも書いたけど"の書いたのこれ><
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/101406666549007042
この羽田のコクピット動画すごくきれいだから見て><(押し売り)
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/101408425914030469
公営のバス、青森県五所川原市の行政連絡バス( http://www.city.goshogawara.lg.jp/jouhou/other/gyouseirennrakubasu.html )が、津軽鉄道の客を奪ってしまったという難しい事例もあったりで難しい><;
(参考文献:たしか、鉄道ピクトリアルの何年も前の号><;(どの号かわからない><;))