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この論文が重要っぽいけど有料><;

Spatial Ability: A Neglected Talent in Educational and Occupational Settings: Roeper Review: Vol 35 , No 4 - Get Access
tandfonline.com/doi/full/10.10
doi.org/10.1080/02783193.2013.

因果は不明ながらも、東北大の学生を対象にした調査で脳が物理的に違う傾向は優位にあったって事は、少なくとも脳の機能と理系・文系には何らかの関係があるっぽいとは考えられるんでは?><

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これの著者の最後に書いてあるRyuta Kawashimaって、脳トレのあの人か><;

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オープンアクセスって書いてあるけどどこから本文読めるんだろう?><;

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まだ読んでないけど論文見つけた><

Human talent and career development: Distinct cognitive profiles of STEM versus non-STEM professionals and college majors | JOV | ARVO Journals
jov.arvojournals.org/article.a
doi.org/10.1167/jov.21.9.2393

ていうかメタに言えば、反証可能性を意識して考える習慣が無い人は少なくとも自然科学への適性の面で不利になるのでは?><

さらに言えば、これに関して言えばRQを立てて自ら研究しなくとも、既に研究がありそうな気がするんだけど><

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逆に言うと(?)、この反証可能性を満たさない意見表明でも学問として成立する分野も含まれるのが文系であって、これが成立してしまう分野は理系では無い><

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"学問の種類に勉強ができない原因を求める彼らの言い分を聞いてはいけないと思います"
これでは単なる思い込みからの意見表明にしかなってない><
この場合、その学問の種類と学習の効果なり学習勾配等々の違いが無い事を示すなり、あるいはRQとして立てて「学問の種類に勉強ができない原因は無いのではないか?」と反証可能性を満たした問いにしなければならない><

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ていうか、さらに言えば、さっきの文章自体が科学の形をしてないよね?><;

文系理系で安易にわけるべきでは無いはその通りというか意見として成り立つだろうけど
”理系も文系も同じ科学の仲間”
は明らかに間違いでは?><
反証可能性を満たさなくても学問として認められてる分野もあるでしょ?><

orange さんがブースト

いわゆる「文系」なんていなくて,理系も文系も同じ科学の仲間です.

理系と文系と,勉強できないバカというのが実態だと思っています.学問の種類に勉強ができない原因を求める彼らの言い分を聞いてはいけないと思います.ちゃんとした文系に失礼です.

焼き肉屋の人が「ハリアー全塗装したい」と言うので「70万円~です」と伝えるも「安くやって」とうるさい→「焼肉30人前食べさせてくれたら」と言ったら「うちの肉はそんな安くない!」 - Togetter
togetter.com/li/2739006

タイトルを見て5秒くらい飛行機を思い浮かべて、なにがなんだかわかんなかった><

なんか1980年代ごろに流行った、古代ローマのアンフィシアター(?)を引用したデザインで、見た目だけじゃなく用途としても公園兼野外ステージとして使えるというデザインらしい・・・><

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Oregon Rep. Evans proposal: Fund would help cities like Independence keep public spaces open
koin.com/news/oregon/independe

この公園、ポートランドのパイオニアコートハウススクエアと構造が似てて、レンガの柱が並んでて段差が作ってあって野外劇場兼用みたいなのになってるの、オレゴン州での流行だったのかなと思ったらわりとそうらしい><

なにかに関する話題(?)(テレビ番組じゃない方)をあちこちで読んでて思ったけど、
カジュアルな場でも、障碍者に共感する意見を書く人で『碍』の字を使って障碍者ってちゃんと書く人が結構増えてるっぽい?><

[B! 植物] なぜ、神経がない植物に麻酔が効くのか?「世紀の謎」麻酔のメカニズム解明に挑む植物研究 陽川 憲・北見工業大学 工学部 先進工学科 生命科学・食品科学ユニット 准教授 | JBpress (ジェイビープレス) b.hatena.ne.jp/entry/s/jbpress

あと、LLMのプロンプトを書く時は、NHKのニュースの解説役の記者や解説委員に尋ねる聞き手にアナウンサーみたいなイメージで書くようにしてる><
解説しやすくする聞き手の話し方みたいなの><

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思考の /dev/null