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Millions of Leftists Are Reposting Kremlin Misinformation by Mistake https://www.vice.com/en/article/wxdb5z/redfish-media-russia-propaganda-misinformation

ひっくり返すとメカ音痴の作業の覚え方と同じかも＞＜
「つまり上から3番目のボタンを押せばいいんだろ？　最初からそれだけ言えや」みたいなの＞＜
で、ボタンの数がひとつ増えたら操作ができなくなる＞＜

なんらかの作業指示でもそうで、その作業に具体的に「どういう意味があるのか理解させた状態で作業させる」のと、「理解させないまま作業させる」のでは・・・ってそういう話と同じかも＞＜

それはそうで、そういう話じゃなくて「必要性がわからないまま学ぶ/教えるのは効率が悪い＞＜」って言ってる＞＜

おもしろくもなく必要性もわからないまま、そしてこれから学ぶものが他の知識に対してどういう位置と繋がりを持つのかを教えられないまま『わからないまま』勉強って、よほどの忍耐力がなければできないし、そんな苦行を世界中にあらゆる物事を学ぶ事に使えるかといったら、おそらく限定された部分に集中するから(人によっては)出来るんだろうし、
だったら学ぶこと自体を楽しくして、楽しみとして学ぶことを続けていって無限にどんどん知識をつけていく方がいいとオレンジは思うかも＞＜
だって、わかるのってわからないよりも楽しいもの＞＜　勉強だって全体を見通せてわかるように学ぶ方が楽しい＞＜

オレンジが学力はないけど、すさまじく広い分野に対して興味持って、多くの資料を読むことをそれほど苦と感じず、分野の広さ具合で言って物知りと自称してもいいかもって思うし、
少なくともそういう勉強法はそういう意味での物知りになりやすいかもとは言えると思う＞＜

オレンジのあらゆる方面の独学の仕方が全部、興味から知りたくなった応用から基礎方向に辿っていく方式で、つまり「何に使うのか」「それができると何がうれしいのか」をわかった状態で独学するので、何に使うんだか教えない方式の教育はオレンジのやり方と相容れないし、
オレンジが人に何か教える時も、何に使うかとかそれがわかるとどううれしいのかを説明することを強く意識してるかも＞＜

これは、このyoutubeチャンネルが大手の報道機関に気象関連の映像を売る問屋？みたいな会社でyoutubeの映像はあくまでサンプル的な感じだからっぽさ＞＜

ストームチェイサーの方々めっちゃ楽しそう＞＜；
"03-05-2022 Winterset, IA - Large Tornado with Several Damaged Homes" を YouTube で見る https://youtu.be/JTAd9Wqv018

なんかアイオワの大規模竜巻災害、「マディソン郡の橋」の街も被災したっぽい＞＜(橋はニュースになってないっぽいから橋は無事？＞＜)

"03-05-2022 Winterset, IA - Tornado Causes Significant Damage" を YouTube で見る https://youtu.be/u8X5NiNwxkM

つまり大型トラックの排気ブレーキと全く同じ操作で、EVのアクセルオフ時の減速具合を操作できるようにする＞＜
坂道下るときのエンブレ相当の操作も楽かも＞＜(シフト側の操作じゃなくなるし＞＜)

EVでワンペダルで走れたりするやつ、どうせならダイムラーグループのシフト関連の操作そのまま採り入れて、ハンドルの右のレバー(日本式だと左レバー)を下げていくとアクセルオフ時の減速を強められるようにすればいいのに＞＜(トラック大好き)

オレンジがたまに、TL上のニュース記事ベースの話題で盛り上がってる所に、別視点からの別の切り取り方をした話をぶつけて「こういう話だよ？＞＜」的に指摘するのやってるじゃん？＞＜
あれもつまりこういう事への警鐘でもあるし、一方でこういう事の実践訓練でもある＞＜
事実を語ったり報道する時でも、それはどうやっても事実の全体では無く、事実の切り抜きを語ったり報道するしかできない＞＜
そこに意図的であろうと当事者の無知からであろうと偶然であろうと切り抜かれるわけで完全に中立な切り抜きということもまずあり得ない＞＜
なので、フレームの外に何があるか？という点に少しでも意識を向けることも大切＞＜
一方で何らかを成し遂げる為にフレームを作ったり乗ったりするのもありかも＞＜
歴史上に事実として残るのは事実全体では無く事実を元にした一部の記録だし＞＜