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ANAの便名でANAのロゴ掲げてANAの子会社が飛ばしてるんだから、記事タイトルはANAでよくない？＞＜

エアージャパン、機体の揺れで乗客骨折　中国・成都行き：朝日新聞デジタル https://www.asahi.com/articles/ASMCL4SF2MCLUTIL01M.html

エアージャパン 機体揺れ乗客が転倒し骨折 | NHKニュース https://www3.nhk.or.jp/news/html/20191118/k10012181541000.html

ダイナミックシールド＞＜

専売公社はおもしろいのでわざと使う＞＜；
塩事業センターの食卓塩を「専売公社の塩＞＜」って言う＞＜；

ブラインドタッチって言葉を比較的若い人も今も使ってるのって、他の言葉で言うと21世紀生まれの人が「スチュワーデス」とか「電電公社」とか言うような違和感あるものだと思うんだけど、なんでブラインドタッチだけずっと「最近は」って話ごと21世紀に伝えられた伝統芸能と化したのか不思議＞＜

ブラインドタッチとタッチタイピング、
遅くとも1990年代初頭には既に「最近はブラインドタッチじゃなくタッチタイピングって言うんだよ」って、ずっと「最近は」のまま言い続けられてるの不思議＞＜
(1990年代初頭に「そうなのか＞＜」で云十年慣れたので、タッチタイピングって言い方が馴染みありまくる＞＜)

ゲームでVC聞き専で他の人のタイピング音聞こえてくると、毎回「早っ！＞＜」って思う＞＜(オレンジより遅いタイピング音って聞こえてきたこと無い気がする＞＜)

あと「キーを打つのが遅いし」ってプログラミング難しそうって言う人が言うお約束、オレンジはタッチタイピング出来ないしものすごく遅いので、オレンジを実例に「だいじょうぶ！＞＜；」って言える＞＜

オレンジが使える数学のごくサブセットも、ほぼプログラミングの為に必要に迫られて楽しく学んだもので、だからこそ非計算機的な数学を強く嫌ってるかも＞＜
(計算機的とはちょっと違う面だけど「なんで数学に型システム無いの！？＞＜＃ 」とかもそう＞＜ )

これもプログラミングを通じて大文字と小文字の対応を学んでるでしょ？＞＜
これが突然「アルファベットには『おおもじ』と『こもじ』があるよ！　えいごを学ぶ前にアルファベットの大文字小文字全部丸暗記しましょう！」なんて言われたら、やる気なくすでしょ？＞＜

相手をプログラミング出来る人に変えようとしてる時、何らかの(主にプログラミング以外の)作業してる時にこれがプログラマが普段してる事に近いと考えると「これってこういう意味で、まさにプログラマが普段してることで、これができちゃうってことはプログラミングできちゃう！＞＜」って誉める＞＜

あとさっきの一覧、オレンジはそういう考え方なので、これ↓だけは全力で否定するかも＞＜
"・まだ早い（学ぶに足りるほどの知識や知能のベースが出来上がっていない）"
https://qiita.com/Kyome/items/138b6c897f191c0e95a5

教えるチャンスってこういうことを言うと思うかも＞＜ 地道にボトムアップで何に使うんだかわからない事を何に使うんだかわからないまま教えられても身に付かなくて当然で、目的からトップダウンに「それに使うために(も)これがある」ってしないと存在意義がわからず俯瞰して見ることが出来ない＞＜

自分で書いてなるほどって思った＞＜；
"オレンジは、プログラミングを教えるというか相手をプログラミングできる人に変えようとする..."
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/103157741678629345

「プログラミングはこうするんです」じゃなく、「プログラミングできる人はこういう風に物事を考えているんですよ」を授ける＞＜

プログラミングに限らず旅客機の操縦の説明とかもそういう感じかも＞＜(ただし、エアラインパイロットの考え方を授けるんじゃなく、どう考えれば操縦できる人になれるか？だけど＞＜)

オレンジは、プログラミングを教えるというか相手をプログラミングできる人に変えようとする時に、まさにこれの「プログラミングが上達しない人の傾向」の所を変えようとするかも＞＜

小中高大生にプログラミング教育をしてきて分かったこと - Qiita https://qiita.com/Kyome/items/138b6c897f191c0e95a5