orange @[email protected]

この弱いって、普通の根拠として弱いって意味じゃなく、教師を攻撃して考えを改める以外の選択肢が無くなる状況に追い込む武器としては弱いって意味の方＞＜ https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/100432222628209627

根拠がそこらの一般的出版物では弱いだろうけど教師用教科書とかを根拠にすればあれかも？＞＜

突然思い付いたけど、掛け算順序とかの小学校の算数の問題の問題あるじゃん？＞＜
あれ、親が返ってきたプリント (答案用紙？)をコピーして、採点に対して採点つけて(メタスコア？＞＜；)、根拠のソースも書いて先生に送り返せばいいのでは？＞＜

サッカー興味なくて全然知らなかったけど、オレンジ的にドイツの現状(というか政治的現況というか)とエルドアン、両方とも嫌いだからある意味おもしろすぎる＞＜
-- サッカーのエジル選手、独代表を引退表明　トルコ大統領との写真めぐり - BBCニュース https://www.bbc.com/japanese/44920496

室温下がってきたらねむくなってきた＞＜

かつおだしって書いてあるような・・・＞＜

好みとか感覚ではデザインしちゃいけない＞＜(頑固)
デザインをするという作業はひとつひとつ「なぜそうする？ 本当にそうする必然性があるのか？ 一貫したルールはあるか？」等々と自問自答して、多くの事を調べ、一貫した目標に対して最も妥当な選択を組み立てて行く作業＞＜
「どうしてそうしたのか？」に対して「何となく」としか答えられないものはデザインではない＞＜(超頑固)

どちらをどう優先してそれはなぜか？もさっきのオレンジがいう説明できるかどうかの意図の範囲かも・・・＞＜

言語化するというかドキュメント化するみたいな面だと思うけど、それ以前にオイゲン氏にマストドンに関するデザインの一貫性がそもそも存在するのかが疑問って言いたい＞＜

オイゲン氏、最近謎のtwitter風WebUIみたいなの作ってたけど、あのデザインも各部分の必然性を問い詰められたら説明できるんだか出来ないんだか謎かも＞＜ そもそもなんでTwitter風にする必要があるんだか＞＜

オレンジは自分がひとりで作ったものでも、「そこがどうしてそういう仕様なのか？」と問い詰められたら多くの場合ちゃんと説明できるし、説明できない部分は仕様変えるよ＞＜

試作じゃなければそれは駄目だと思うし、それが駄目じゃない文化ってworse is better的だし、worse is better思想って、なにも考えずに行き当たりばったりで作る文化でしょ＞＜ 結局なにも考えてない＞＜