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重度のアメリカかぶれになる前からはたらくくるま好きだから、アメリカの地理全然知らない時でもOshkoshの街の場所だけは知ってた><;

"BigRigTravels LIVE from Oshkosh, Wisconsin. ( May 30, 6:17 AM )" を YouTube で見る youtube.com/live/EYHh2E3amRg?s

このアーカイブの3:04:00辺りの信号を右折すると本社><(オシュコシュアベニューを東から西に走ってる)
3:01:30辺りからのフォックス川に架かる橋に向かうところとか、2:58:00辺りの巨大墓地の横を走る所とか景色きれい><

そういえばこの前、イリノイのおじいさんトラックドライバーyoutuberが、道路工事の迂回路として、ここの辺りの道路通ってた><

orange さんがブースト

そこから空港用消防車をクラシックトラックでたくさん運んでるトラックドライバーyoutuberさんの動画><

"Wide & Overweight Fire Truck. Load It. Chain It. Haul It, With An Old Classic Cabover Peterbilt" を YouTube で見る youtu.be/uzWlA3G_pfU?si=-UIuy2

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ちなみに、空港用消防車の工場は10マイルくらい?北のAppleton都市圏(のNeenah)にある><
Oshkosh Airport Products maps.app.goo.gl/Bkdn9i1XyWk2cW

1秒でも早く鎮火せよ! 1万Lの水槽付き 戦車よりデカい「ストライカー」救難消防車 | 乗りものニュース trafficnews.jp/post/102462
この子の故郷><

ていうか、本社所在地であり創業地・・・><

orange さんがブースト

Oshkosh(地名)ってOshkosh(商用車メーカー)の工場があるんだ……

リニア同盟会 古田知事「『急がば回れ』の精神で」|NHK 岐阜県のニュース www3.nhk.or.jp/lnews/gifu/2024

・・・・><
2020年8月30日
<考えるリニア着工 なぜ決まったCルート>(上)JR信じ20年 「約束違う」:東京新聞 TOKYO Web tokyo-np.co.jp/article/52209

バックルームの元祖、Oshkosh(はたらくくるま屋さん)のHEMTTとかの工場から一本道で1.2マイルしか離れていない場所だったとは><;

これがバックルームの元祖の建物?><

807 Oregon St, Oshkosh, WI 54902 | Zillow zillow.com/homedetails/807-Ore

患者さんから「軟骨サプリはやっぱり膝に良い?」という超ありがち質問がきたのでいつもの返しをしたら論破された - Togetter [トゥギャッター] togetter.com/li/2380782

ちょっと違うけど(かなり違う?><;)、乳酸菌の論文のようなもの(一応論文)で、なんで生きてない乳酸菌を摂取してもお腹の調子がよくなるのかの研究で、死んだ乳酸菌って生きてる乳酸菌のエサとしてわりと優れてるので、死んだ乳酸菌を摂取すると生きてる乳酸菌が増える(実験したら増えた)から(ただし、必ずしも同じ株が良いわけではない)みたいな感じのが書いてあっておもしろかった><

すごくおもしろかったので、数学教育とかに興味ある人は読んでみてほしい><

New Textbooks for the "New" Mathematics
Feynman, Richard P. (1965)
calteches.library.caltech.edu/

(途中、スキャンpdfのOCRの失敗してるがあるので、その部分を機械翻訳したい時は、何らかのOCRツール(Windowsなら最初から入ってるSnippingToolとか)を使おう><;)

そのグーグル翻訳>< 

"まず、思考の自由がなければなりません。
第二に、私たちは言葉だけを教えたいとは思っていません。
そして第三に、目的や理由を説明せずに、あるいはその教材を使って実際に何か面白いことを発見する方法を示さずに、科目を導入すべきではありません。
そのような教材を教える価値はないと思います。"

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〆のまとめの部分>< 

calteches.library.caltech.edu/

' In the "new" mathematics, then, first there must be freedom of thought; second, we do not want to teach just words; and third, subjects should not be introduced without explaining the purpose or reason, or without giving any way in which the material could be really used to discover something interesting. I don't think it is worth while teaching such material. '

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思考の /dev/null