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"Coanda Effect" を YouTube で見る https://youtu.be/NvzXKZNJ7ZU

コアンダ効果はコアンダ効果で、表面張力は表面張力で別かも？＞＜(微妙に自信無い＞＜；)
コアンダ効果はボールとか、曲面に流体を高速で流すと沿って流れる効果＞＜

秋葉とか大須とか日本橋とかに、待ち合わせ用にミュージ郎デモ機一式とペインターの缶と昔のMSDNのデカイ箱を置いたコーナーを作ったら、人気出そうだしそこだけ平均年齢上がりそう＞＜

1990年代のパソコンショップの名所(？)、ミュージ郎デモ機、Painterの缶、MSDNの超巨大な箱ってイメージ＞＜

1990年代のある程度大きなパソコンショップのDTMコーナーのデモ機でよく見かけたやつ＞＜ 懐かしい＞＜

ていうか測位出来て かつ LINEで通話が可能な通信状況で遭難してて帰れないってどういう状況？＞＜；

遭難も通信障害で電話かけられず LINEで救助要請を依頼 北海道 | NHK | IT・ネット https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220703/k10013700891000.html

"...道に迷って遭難しました。"
(略)
"...しかしLINEの通話機能は使用できる状態だったということで、知人に緯度と経度など、居場所の情報を伝え、救助要請を依..."

なんで紙の地図持ってないんだよ！？＞＜；

#Worldle #164 3/6 (100%)
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https://worldle.teuteuf.fr

他のメーカーを嫌ってるとかじゃなく全体的に好きなシンセマニアだけど、ローランドの機材に好きなやつが多くて、持ってるのもローランド製品ばっかり＞＜
(ちなみにほぼジャンクなコンディション＞＜(一番やすく入手した鍵盤付きDTM音源であるSK-50は、ACアダプタ無しのジャンクで買って、(新品の)ACアダプタの方が高かった＞＜；))

オレンジは国内の電子楽器に関してはローランド派です＞＜(なのに記憶あやふや＞＜；)

だいたいあってた＞＜；

梯郁太郎 - Wikipedia https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A2%AF%E9%83%81%E5%A4%AA%E9%83%8E

ローランドは、なんか創業者の人がオルガンがどうのこうので大阪かも？＞＜；(あやふやすぎる記憶によるガバガバな知識)

実は先生の中でも覚えていない人が混じってたような事を暗記させられるために居残りしてたんだとしたらめちゃくちゃムカつくなって＞＜；

今でこそ都道府県はもちろんアメリカの州の大半すら(全部ではない＞＜；)趣味として覚えてる地理系趣味大好きなオレンジだけど、
小学校の時には都道府県の位置と名前の対応を覚えられず居残りさせられたって経験があるんだけど、
ふと思ったけど、当時でも今でも、小学校の教員って都道府県の位置をちゃんと全部覚えてるんだろうか？＞＜；

今回のは小学校の理科からやり直すべきな人が小学生に理科を教えてて事故を起こしたって話だけど、そもそも小学校で習う範囲すら学べてない人が小学校で人に教える資格がとれちゃうの、どう考えてもおかしいでしょ＞＜

ていうか、いかなる教科の教師だろうがメタノールを教室で加熱しようって人が教員を続けられるのはおかしい＞＜
実験云々以外の場面でも事故起こしそう＞＜