ちなみにさっきの、エゲレスで2020年に十字架を引き倒された事件を2023年にツイッターでシェアした人は、↓この事件記事に出てくるブリテンファーストっていう極右政党の共同代表の人らしい・・・＞＜
2016.6.20
英国の女性議員殺害が問う“憎悪扇動”の大罪：日経ビジネス電子版
https://business.nikkei.com/atcl/report/15/110879/061800368/
"...コックス議員は過去に極右政党「ブリテン・ファースト」の差別主義とファシズムを糾弾する発言を行っているとされる。「ブリテン・ファースト」は襲撃の直後、リーダーがビデオメッセージで、事件との関与を否定する声明を発表した。"
ちなみにオレンジは無神論者です＞＜
無神論者だけどハロウィンが好きです＞＜；(オレンジ色のお祭り＞＜)
エゲレスって無神論者もそこそこ多くてロンドンの地下鉄に無神論の団体による広告が出た事もあるくらいの土地柄なので、なんとも・・・あれかも＞＜(？)
2020年のこの事件の映像らしいけど、スマホからググった範囲では背景がよくわかんなかった＞＜
20 Oct 2020
Man accused of tearing down Chadwell Heath Baptist cross 'committed religiously aggravated offence' | Daily Mail Online https://www.dailymail.co.uk/news/article-8859601/Man-accused-tearing-Chadwell-Heath-Baptist-cross-committed-religiously-aggravated-offence.html
orange
さんがブースト
これどこの宗教のひとなんかな
それともそういうのとは関係なくやったのか
ハロウィン装飾の色使いも、アメリカは紫と緑の組み合わせが結構あるけど、日本はその組み合わせが少ないっぽさ？＞＜
日米のハロウィンの装飾や装飾用品を見てふと思ったけど、傾向として、アメリカ人はハロウィンはspookyなお祭りでありおばけ屋敷的な装飾をしてて、
日本人(＞＜含む)は、ハロウィンをオレンジ色と紫色のkawaiiお祭りだと思ってる？＞＜；(オレンジも思ってる＞＜；)
少なくともyoutube live上には無いっぽい＞＜
大学の１階に設置された「学生が作った最寄り駅の時刻表」必要だったものってこれだ！と褒められる - Togetter [トゥギャッター] https://togetter.com/li/2451228
コーヒーを飲みながらこれ見てふと思ったけど、どこかのIT企業や情報系の大学とかで、あの古の有名なインターネットコーヒーメーカー？の再来みたいに、コーヒーメーカーのライブカメラを設置してるところって無いのかな？＞＜；
数ヵ月ぶりにデカフェじゃないインスタントコーヒー(ネスカフェ)を飲んだら、コーヒーって本来はこんなに焙煎の焦げた風味がしっかりした飲み物だったのかってなった＞＜；
デカフェなインスタントコーヒーだと、開封してからわりと短期間で風味がほとんど無いものに変化しちゃう＞＜；
老舗メディアプレイヤー「Winamp」のリポジトリが炎上の末に削除される - GIGAZINE https://gigazine.net/news/20241017-winamp-source-codes-deletes/
コード読む前に消えちゃった＞＜；
「図書館司書に勝ってやる！＞＜；」は、行きすぎでも(？)、何らかの報道記事等を見かけた時にその記事の内容よりは詳しく知ろうという姿勢は、鵜呑みにせずに調べる習慣をつける面ではわりと大切かもって気がしてる＞＜
あと、いきなり答えを見ずに、まず自分で考えてからその意見がどういう面では正しくどういう面では誤っているかを検証するという視点も大切かもだし、NHK eテレの『考えるカラス』という学校教育向けの科学教育番組はそういう内容になってる＞＜
オレンジは、放送局の解説委員や図書館の司書よりも、より専門的に調べてより詳しく知りたいという感覚があるし、誰かの「わかりませんでした」を見ると「よし！＞＜ オレンジが調べてわかれば調査能力勝負で勝てる！＞＜(？)」みたいに電源が入る＞＜(？)
youtubeでもgistでも未収載に相当する機能を活用してたので、使い途がわからんみたいな話はわからんけど、でも、youtubeやgistではどういう風に使い分けてるか説明しようとすると、短い言葉では説明難しいかも感＞＜
無理矢理一言にすると、youtubeやgistでは内輪ネタを未収載相当にして、内輪ネタじゃないやつは通常の公開にしてるかも＞＜
orange
さんがブースト
控えめな公開（旧：未収載）って、Botの通知メッセージとかの、フォローしてる人には届いてほしいけど、全体を束ねたフィードは控えたいとか、あと検索除けとかで思ったより使えるとかなんとか
現時点でこの論文の本文へのアクセス数がたった51なの、「そっか・・・＞＜」ってなった＞＜
orange
さんがブースト
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/112716243933275950
たぶんこれリンク貼ってもオレンジ以外誰も見てない気がするけど、学習指導要領の内容に、自主的とか、自ら考えようとする態度とか、様々な資料を適切に選択、活用して多面的・多角的に考察といった傾向の語句がたくさん出てくるし、"社会の諸問題に着目させ，自ら考えようとする態度を育てる。"といった記述もあり、教育改革がメディアリテラシーにアウトプットを組み込む方向で行われたことも考えると、少なくとも現在の学習指導要領上のメディアリテラシーは「専門家に任せとけばええねん(誰が専門家かは知らんけど)」って方向では無いのでは？＞＜
orange
さんがブースト
新学習指導要領におけるメディア・リテラシー教育の要素分析 | CiNii Research https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282812959727232
ていうかね＞＜ 「こういう風に日本の教育では批判的思考に関する問題を抱えている」という記事の一部を見たら、すぐじゃなくそのうちにでもその根拠にしているデータを見ようとしたり、背景を(あとで)調べようって姿勢を持たなければ
「日本は批判的思考能力の水準が低い。具体的にいうと、日本は批判的思考能力の水準が低いという内容の記事の意見をデータ元やそれが起きた背景を調べずに同意してしまったくらい」という自虐になっちゃうよ感＞＜
TALIS（OECD国際教員指導環境調査）：文部科学省 https://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/data/Others/1349189.htm
- ＠orange_in_space
2017年 4月に登録
