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だからその足掻き方を知らない人が、足掻きかたを知ってさらに『他の足掻きかたを知らない人に対して教える人』になるように教えてるのか?><
って言ってる><
馬鹿を見て嘆いてても馬鹿は減らない><

orange さんがブースト

これほんとにそうで,ダメな学生は「足掻き方」を知らないのよね

教える側になるように教えないのって、Factorioを工場を作る工場を作らずにプレイしてるのと同じような事かも><

教える側になるように育てれば、そいつが教える側になってしかも「教える側になる人を育てるように教える人」になって鼠算式に増やせるのに、そうしようとしないのって自動化忌避手動信仰と同じかも><

だからこそ、そうならないように育てなきゃいけないのに、めんどくさがって育てずにそういうやつを増やしてるのはどっちだよって言ってるの><

orange さんがブースト

知らないことは恥ではないし、わからないことは罪ではないけど、分かる気がないくせに眼の前の問題が片付けばそれでいい、何も学べなくても解決すればいい、と思ってるのは個人的には許せん

当たり前にやらなきゃいけないデザインが出来ていないだけだし、そういう画面が必要になる時点でそのデザインは失敗してるかも><

orange さんがブースト

まず「どれがタッチできるものか」を理解させるには、たとえば最初の画面で「開始」ボタンだけが置かれている、みたいにしないとダメなのかもね

orange さんがブースト

人間の注視範囲って意外と狭いので、券売機くらいの視距離でやたらでかい画面にしてもかえって逆効果なのかもしれない

orange さんがブースト

階層構造というものの理解の困難さを改めて実感させられる。

「あたたかいそば」とか「そばとごはんものセット」といったカテゴリーの中に自分の買いたいものが入っている、という発想がないから、オバチャンは券売機の上のレギュラーメニューの看板に描かれている「そばとカレーセット」をタッチしたのだ。

また、画面の中でどこがタッチできるのか、という、つまりはボタンのデザインも統一されておらずどこをさわっていいかも分からない。

さらに注視してる範囲が狭いから、突然右下に現れた「発券」ボタンにも気付かない。

こうして考えてみると、現代のユーザーインターフェースには驚くほど多くの暗黙知が存在することがわかる。

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まさにその事を教えてあげないから、そういう質問が減らなくて、教える側も増えなくて、無駄に労力が増えてるってオレンジは言ってる><

orange さんがブースト

お前が「俺はバカだから」と勝手に免罪符代わりにしてやるべきことから逃げてきた結果に対して、何で他人にケツ拭いてもらって当たり前だと思っとんのや、いつまでも幼児みたいな態度取んなや、バカでもアホでもいいからジタバタしろ、そしたら質問する中身が違うはずや

何度も話題にしてる、にじさんじの数学が得意なVTuberさんが同僚の小学生レベルの算数もわからん落ちこぼれVTuberさんに数学を教えて数学好きにしちゃったのも似たような話かも><(教える側になれまでは言ってないけど><)

オレンジはブチキレないかも><;
ただし、ただしがついて「その代わりわかってないのに『わかった』って言うのは絶対だダメ>< それと学んだ後に同じように困ってる人を見かけたら、なるべく出来る範囲わかる範囲で教えてあげる事><」を条件にするかも><

orange さんがブースト

でも高校生のガキンチョが「俺マジバカだから〜 割り算?わかんないんすよね〜? バカでも分かるように説明してもらえますぅ?」みたいな態度できたらブチ切れ不可避やん?

orange さんがブースト

小学生に割り算教えるのに腹立てたりしないでしょ

orange さんがブースト

別に、どんだけ初歩的な質問だろうが真摯に向き合ってて、人に確認しないとわからん!と本人が思ってることならちゃんと教えるのに抵抗はそんなにないからなぁ

orange さんがブースト

多分すこし履き違えていて「初心者である」ことを明かすことが問題の本質ではなくて「初心者である(ので、私は何も調べていないし何も分からないから1から10まで全部ボクが分かるように教えてくださ〜い)」というスタンスがカス

目の前の作業をひとつこなすだけの事しか考えない質問者をそのままにしたらまたそいつは「こっちはどうやるの?」って聞いてくるわけじゃん?><
自分で調べられる人物に育てる方が手っ取り早いし、自分で調べられる人物になろうとする人を受け入れる一方で目の前の作業しか考えず毎回聞く事をやめない馬鹿が排除される場の方がそういう馬鹿が来なくて楽だし、回答者を育てていけば自分が答えなくても育った回答者の誰かが代わりに回答してくれる><

オレンジは質問者の目の前の問題の解決その物よりも、その質問者が将来の優れた回答者側に立つようになることこそが、最終的に楽になると考えてるので、育つような教え方をするのが好きかも><
主目的はオレンジ2号を作ること><

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