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子アライグマがきた時にビビって、いつものムツゴロウさんモードになれなくて抱っこしなかったの、ものすごく後悔してる＞＜；

全部おうちに来たことあるし、タヌキは死にかけの時にも来て庭で死んだし、アライグマは柿を食べに来て、子アライグマ3兄弟が来たときには触れたしキューキュー鳴いててかわいかった＞＜

オレンジは、ガチな丸暗記をするなんて事はしないで、雑に何となく色々見て
記憶の片隅にぼんやりとした知識がたまっていくような機会を大切にしてきたかも＞＜
ぼんやり片隅に記憶してれば「なんだったっけこれ？＞＜；　あの時のあれかも？＞＜；」みたいに必要なときに調べるとっかかりになる＞＜

地理の知識は、「世界にどこかで何かの事象が起きた時に自分達にどういう影響が起きるのか？」の知識でもあるよ＞＜

世界情勢な出来事も、前提知識がなければなんのこっちゃらわからない＞＜
で、世界情勢な出来事がなんのこっちゃらわからないままでも、その出来事自体が無駄知識と言われれば、ある程度それはそう＞＜
でも、その情勢の変化が個人の生活にまで影響があるとなると変わってくるかも＞＜

たとえばどこぞで戦争が起きましたってなった時に知識があれば「じゃあ、○○の値段が高騰しちゃうかも＞＜；」みたいなこともわかる＞＜
わかった所で一般庶民に出来ることは値上がり前の買いだめくらいだろうけど＞＜；

オレンジは小さい頃からわりとカジュアルに無限に覚えようとはしてる＞＜

たとえば、サバイバルな火の起こし方なんて「チャッカマンとかある時代にそんなもん必要ないだろ」って思うだろうし、「火が必要になる前に救助来るだろ」って思うかもしれない＞＜
でも、チャッカマンがやライターが手元に無い時に大規模な自然災害にあって、大規模ゆえに救助が何日も来なくて、しかも寒かったりするかもしれない＞＜
そんな事態が来るかなんてわからないけど、来たら有用な知識にはなるし、来なければ無駄知識かも＞＜

細かい知識ごとの価値って難しいけど、個別に見ると価値があるんだか無いんだかわからん知識の集合が、何らかの事象の時に役立つというか、
何らかの事象の時に役立つ知識って、その事象が起きるまでは無駄知識だと思われてる事が多々あると思うよ＞＜

数週間前に話題にしたけど、「鉄筋コンクリートがなんで鉄筋コンクリートでわざわざ鉄筋を入れるのはなぜか？」も、小さい頃に教養番組なアニメで見てたので小学校入る前？には知ってた＞＜
テレビを見ない世代や見ない家庭の子って、そういう風に知識が入る機会も少ないんでは？＞＜