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『要素』じゃなく『特徴』って語を使う方が伝わりやすい？＞＜；

「『リンゴ3個とミカン2個をひとつの箱にいれた時の箱の中身』が何であるか？」と、「『アイスコーヒー100ccと常温牛乳100ccをひとつのコップにいれて混ぜたもの』が何であるか？」って、それぞれ『視点』の問題が出るかも＞＜

それはオレンジ用語で言うところの『視点』の問題になるかも＞＜
ある状況やある操作を視点を変えて注目する点や『方向』を変えると、同一の状況や操作から別の状況や操作を取り出す(？)事が出来るかも＞＜
で、この『視点』によって増える操作？も『次元』のように・・・あれかも＞＜；(文章化するの難しい＞＜；)
型システムの型変換とかに近いかも＞＜；

「常温牛乳」に「アイスコーヒー」を掛け合わせたら「アイスカフェオレ(ただし元のアイスコーヒーよりは温度高い)」になるじゃん？＞＜

掛け合わせるをその語を使わずに説明するの難しいけど、その要素の体系の要素同士を体系に従って組み合わせる(組み合わさる)事かも？＞＜
これわりとそのままオレンジの型システムへの理解にも近いかも＞＜

ゼロ除算数とゼロ乗算数も、オレンジの脳内数体系の考え方の「情報が消えちゃうなら消えないように『次元』を増やしてそこに情報を保存しておけば見分けがつくんじゃね？＞＜」って発想からなので、あれかも＞＜

よくわかんないけど、減算はオレンジ的には「負の方向に加算してる」って考えてるのであれかも？＞＜(？)

3*-4の例でいう「-4」が「マイナスという要素」と「4という要素」で出来てるように、「3」も「プラス(正)」って要素と「3」って要素の組み合わせで出来てるって考えてるかも＞＜
オレンジはこういう風に複数の要素により数が組み立つって考えてる(脳内で処理してる)てて、この要素が増える事を(用語がわからないので)「『次元』が増える」って言ってる＞＜
(この場面での『次元』は一般的な意味の次元じゃなくて言葉が思い付かなくて仮に割り当ててるオレンジ語)

オレンジ的に、掛け算とは要素を掛け合わせる事って発想になってるので、例えば「3 掛ける マイナス4」は、「3」に「マイナスという要素」と「4という要素」を掛け合わせるみたいに考えるかも＞＜
正負は、負が2次元グラフで表した時でいう180度の回転を表すので、負を掛けると正負が反転するかも＞＜

ていうか、思いついた時にはウェブが無かったしGoogleも無かったので知らんかったけど同様の発明は大昔から多数あるわけでオレンジは再発明しただけなのに、でも馬鹿にされた＞＜＃

元の話全くわかんないけどそれで思い出したけど(？)
小さい頃に粉塵爆発エンジンって思いついたら周りの人に馬鹿にされて「＞＜＃」 ってなったけど、一応動くものが作られてて「出来るんじゃん＞＜＃ 」ってなった＞＜(？)

徳島工業短大と阿南高専　竹粉燃料エンジン開発｜徳島の話題｜徳島ニュース｜徳島新聞電子版 https://www.topics.or.jp/articles/-/168415

オレンジの元の疑問としては、「ゼロ除算可能な数体系？ を作るのに『ゼロ除算数』と『ゼロ乗算数』を導入した場合に、ゼロ除算数とゼロ乗算数の関係は正負のようにひとつの軸として表す事は可能なのか？＞＜」
って考えて「そういえば虚数の正負ってどうなってるの？＞＜」→「無いです」→「？？？？＞＜；」(←いまこの辺)

正負って、『ゼロが定義されているある数体系』の中の『ある数』をゼロを基準に見た時に、『0からある数への距離を逆に向かった位置』との関係を示すものであり、ある側を正とした場合に他方が負になる関係で、正負の反転を2次元のグラフで表現すると180度回転した位置になる
じゃないの？＞＜；

複素平面の虚軸に正負があるのに虚数に正負がないってわけがわからなすぎるというか、オレンジの正負の考え方とそうじゃない考え方の正負って根本的に違うのかも？＞＜；

この前ちょっと話題になった「マイナスの数とマイナスの数を掛け算するとなんでプラスになるの？」って小学生に聞かれた時にどう答えるかの話の時にオレンジが「なんで説明難しいの？＞＜； 軸で説明すれば簡単じゃん？＞＜；」って疑問だったのもその認識のずれ？＞＜

虚数に正負がないという話を初めて知って目が点になってる＞＜(・・←？＞＜；)