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そもそも、GUIの時代のストレージのアイコンが磁気ドラム(円筒)であったりして、GUIの時代にはもう磁気ドラムの実物見たことあるユーザーほとんど居ないでしょ！？＞＜；　だし、「なんかわからんけど保存のアイコン」って伝わればまぁいいのかも＞＜；

あり得ない仮定だけど、もし1980年代の好景気が今に続いてて「やっぱハイテク製品は日本製だね！」のままだったとして、その売り物が理系が作り出したものだとしても、バブル崩壊での文系の失脚とでもいうような現象が起きない結果、そのまま「経営者は文系。理系は働きアリ」って昭和の発想が日本だけ続いてたと思う＞＜

微妙に違うけど、たぶん元から理系教育なんてちゃんと出来て無くて、その上で昭和の時代は「上に立つ人は文系」って社会的に文系重視社会だったのが、1990年代からバブル崩壊とIT革命と、世界的に起きたナードへの偏見が消え去ってナードがヒーロー化する逆転劇がまとめて来た事によって、文系なんてなんの役に立つ？ って立場の逆転劇と理系の必要性が見直された結果、
やっと今さら「ていうか世の中の需要に対して理系教育足りてなくね？」ってなってる面、かなりあると思う＞＜

学年と具体的な機種は直接的な年齢特定に繋がるので書かない＞＜；

オレンジが義務教育の時、ちょうど公立の義務教育の学校にPCが導入された＞＜(ちなみにWindowsが動くようなスペックのマシンではなかった＞＜)

2021年06月29日 ASCII.jp：なるほど、そうきた。コンビニで「駅弁風」弁当!! ちょっとした非日常を味わえる https://ascii.jp/elem/000/004/060/4060762/

2021年1月27日

2021年1月26日 発売
コンビニで買える駅弁。ミニストップが「駅弁風弁当」発売 - トラベル Watch https://travel.watch.impress.co.jp/docs/news/1302764.html

思い出した＞＜

オレンジ的には、思いついたらSNSに書いて、で、何かが起きた時に自分が書いたログを検索して「自分はそれについて過去にどう言及しているのか？＞＜」を読み返す習慣をつけて、そして前後も読むってしてるかも＞＜
ログの前後を読むことで再発見(？)してる＞＜
なのでtwilogとかnotestockがすごく役に立ってる＞＜

これはそういう方面の教育の研究者と当事者の小学生が一緒に研究した事例＞＜
当事者がどういう症状が出てるのかシミュレーション映像で説明したり、当事者自身が教材の改良を行ったりしてる＞＜
少なくともオレンジには超おもしろい＞＜
でも、研究室が公開してる動画資料の再生数(2桁とか)とか見る限り、あまり注目されてなさそう＞＜