orange @[email protected]

Scratch自体の実用性はアレかもだけど、目標に対して必要な処理を組み立てる(工程を分解する)事を学ぶには、必要十分な教材かも＞＜
その重要性を理解できてないのって「どうして自分が設計できるのか？」「自分はどうやって設計しているのか？」を振り返らずに自然に行ってしまっているということかも＞＜
(プログラミング出来る人は当たり前のように普段から自然にそれを行ってるかもたぶん＞＜)

でも、これはメタで、
"目標に対して必要な処理を組み立てる(工程を分解する)"という事は、自身が自然に行っていることを一歩引いて見直して「具体的にどうやっているのか？」(どうやれば出来るのか？)と考えることであり、プログラミングに関しても同じように見る事が出来るかも＞＜
「我々はどうやってこの目標をクリア出来る作業を行えるのか？」「我々はどうしてプログラミングができるのか？」

**orange** · 2020年11月29日 02:15

orange さんがブースト

**酸性雨** @[email protected] · 2020年11月29日 02:15

2020年11月29日 02:15

ぶっちゃけ何の役にも立たない。あの手のものは。

**orange** · 2020年11月29日 02:14

orange さんがブースト

**酸性雨** @[email protected] · 2020年11月29日 02:14

2020年11月29日 02:14

しにがみ @[email protected]

プログラミング言語はやらないんじゃないかしら。Scratchみたいなビジュアル言語だったとおもう。

**orange** · 2020年11月29日 02:13

orange さんがブースト

**しにがみ** @[email protected] · 2020年11月29日 02:13

2020年11月29日 02:13

義務教育でプログラミング教えるってどの言語使うんだろ
Ｃ＃？　Ｃ++？　Java？　PHP?　Ruby？　VB?　それとも他の？
どれ教えても特性や得意不得意が有るんだから後で混乱しそう
（C#　VB　Javaは混乱した

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:29

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:29

2020年11月29日 02:29

教える範囲と教え方が妥当であれば、小学生程度でもちゃんと(現在の学習指導要領の内容程度には)理解できるという事かも＞＜

小学校の教師が教えられるか、そもそも小学生が理解で来るような範囲であっても小学校の先生が理解できるかは別という問題はあるだろうけど＞＜；

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:23

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:23

2020年11月29日 02:23

2重スリット実験をその場で実演とかやってた＞＜

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:22

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:22

2020年11月29日 02:22

義務教育で量子力学の考え方だけ教えるのは別に悪くないかもというか、オレンジもNHK(BS？)でやってた、アメリカの？物理学者の人？が小学生程度の子供に量子力学の考え方を教える講演みたいなのを見たのが入り口になった＞＜
(今も入り口しかわかりません！＞＜；)

**orange** · 2020年11月29日 02:03

orange さんがブースト

**酸性雨** @[email protected] · 2020年11月29日 02:03

2020年11月29日 02:03

まぁ、でも中学生に量子力学なんかおしえてもしゃーないし、巨視的にはそのモデルは間違ってないし…

**orange** · 2020年11月29日 02:02

orange さんがブースト

**酸性雨** @[email protected] · 2020年11月29日 02:02

2020年11月29日 02:02

ITなんてよくて20年もあれば廃れるか原形をとどめないものになっちゃうからねぇ。工学系の授業では悩ましいところではぁる。

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:14

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:14

2020年11月29日 02:14

(tootしてたつもりがしてなかったみたいで探すの時間かかった＞＜；)

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:13

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 02:13

2020年11月29日 02:13

参考＞＜

『連載・経済とアメリカ大統領選挙』第6回・“社会主義”に象徴される世代の分断｜アメリカ大統領選挙2020｜NHK NEWS WEB https://www3.nhk.or.jp/news/special/presidential-election_2020/report/society/society_35.html

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:57

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:57

2020年11月29日 01:57

サンダース支持者が増えた現象が典型例だけど、自己責任重視を進めていわゆる負け組が数の上で増えて行けば、結局のところ社会主義的政策を望む人を多数派にしてしまう＞＜
経済面での自己責任論を推し進めるのは、社会主義者に塩を送るようなもの＞＜

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:52

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:52

2020年11月29日 01:52

ようはその"自己責任"で失敗した人がどういう行動をとるか？＞＜
わかりやすく極端に単純化して言うと、挫折した人がもう強盗して生きてくしかないような社会ならば強盗が増えまくる＞＜

さらに会わせ技で、多数決式の民主主義を採用している国であれば、その強盗して生きていくしかないような人が増えていけばその人たちの意見が政策に反映していくことになる＞＜
これはあちこちの国で起きてる分断化で、農村と都会の対立で内戦に近い状態になったり、アメリカでは(元々の対立があった上でさらに)社会主義を望むバーニーサンダース支持者の若者というかたちで表れてる＞＜

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:43

**orange** @[email protected] · 2020年11月29日 01:43

2020年11月29日 01:43

宮原太聖（まち） @[email protected]

付け加えると、それにより下層に固定化されてしまった人々がどういう行動をとるか？　というところまで考えないといけないのに、どっかの会社の首切りリストラのごとく、社会も構成員をクビにすれば居なくなると考えてる人がわりと多い気がするかも＞＜

**orange** · 2020年11月29日 01:03

orange さんがブースト

**宮原太聖（まち）** @[email protected] · 2020年11月29日 01:03

2020年11月29日 01:03

結局ね、自己責任だ何だって言ってる人達って、自身の幸運に気付いてないだけなんじゃないかって思う時が度々あるのよ。
あなた達だって、少し歯車がズレていたら、今あなた達が貶んでいる人達と同じ立場になっていたかもしれないわけで。

宮原太聖（まち） @[email protected]

**orange** · 2020年11月29日 01:01

orange さんがブースト

**宮原太聖（まち）** @[email protected] · 2020年11月29日 01:01

2020年11月29日 01:01

こういうのが続くと、社会階層が固定化していってしまうだろうし、人材の多様性も損なわれる可能性がある。
社会の多様性が損なわれて、制度が硬直化すると、何かが発生した時の適応効率性が下がって、社会の持続可能性が失われる。

宮原太聖（まち） @[email protected]

**orange** · 2020年11月29日 00:59

orange さんがブースト

**宮原太聖（まち）** @[email protected] · 2020年11月29日 00:59

2020年11月29日 00:59

たとえば、生活保護の費用を貸し付けのような扱いにして、就職後とか一定年月後とかに返済の義務を発生させたとするじゃん。
そりゃあがんばって就活するかもだけれど、本人ががんばって就活するからといって、結果がそれに伴うとは限らんわけで。
すると、就活が上手くいくような見込みがある人しか生活保護を申請しなくなる。本当にどうしようもない途方に暮れている人は借りれなくなるし、そうでなくとも怖がって使わなくなる。これは制度趣旨と反してる。