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Facebook宗教右派へのすり寄りで、分断に関する投稿を規制しない方針になって、で、今はその反対の勢力の人々が、悪く言うと憎悪、よく言うと結束 の為にSNSを使い、そしてFacebookがすり寄った勢力への攻撃の土台になるかもしれないって、ものすごく皮肉でザッカーバーグを指差して笑える状況><

ふーん><

トランプ大統領の投稿、警告を注記しなかった-フェイスブックCEO - Bloomberg bloomberg.co.jp/news/articles/

そういえば今回の騒動、ザッカーバーグはなんて言ってるんだろう?><

タンクローリー事件考察>< 

単純に抗議者を轢きたかったんだった群衆に突っ込んでると思うけど、そうせず高速で突っ切ってから止まってる><
そのまま通り抜けたかったんだったら通り抜けられた状況っぽいのに><
って考えると殉教者になりたかったっぽいってなってくるけど、その場合どっちの意味でだろう?>< つまり、暴力の停止を狙ったのか、それとも抗議者への憎悪を高めることを狙ったのか?><

突っ込んでった犯人、なにがしたかったんだろう?><
ものすごく推定だけど、トラックが赤なのって偶然じゃなくたぶん盗難車かなんかでわざと赤を選んだと考えられるかも?><
なぜならばレジナルドデニー事件の再来にしたかったっぽい?>< って考えられるかも><
でも、そうなると意図が複数考えられて謎かも><

抗議デモにタンクローリーが突っ込んでった現場の橋って、あの有名な崩落事故のあとに架けなおされた橋なのか><;

Tanker Truck Speeds Into Minneapolis George Floyd Protesters On I-35W Bridge; Driver In Custody – WCCO | CBS Minnesota minnesota.cbslocal.com/2020/05

?><;
タンクローリーがデモ隊に突っ込む、抗議活動広がる米ミネソタ州 - ロイター jp.reuters.com/article/minneap

あと、ユーゴスラビア紛争とルワンダの二つの虐殺事件と国際社会の動きも、中学校辺りで両方合わせて1時間くらいやらないと、国連の役割とかの話で頓珍漢に成なりそう><
ちゃんと教えたらPKOに反対する人かなり減りそう・・・><

公民権運動の歴史は1時間くらいかけて必ず教えないとダメっぽい気がしてる><

学習指導要領の小中の社会科とか高校の公民とかその辺読んで酷いと思ったんだけど、じゃあオレンジならどういった歴史上のイベントを教えるようにするようにするかとか考えてた><

2019.10.12 CNN.co.jp : ハントケさんのノーベル文学賞受賞に怒りの声、「虐殺否定論者」の指摘 cnn.co.jp/world/35143896.html

国際舞台で非難されるP・ハントケのノーベル文学賞受賞と日本のゆるい大宅賞ノンフィクションと戦争の記憶を語るナラティブ|りんがる aka 大原ケイ|note note.com/lingualina/n/ned94dec

こう、失敗したら人が死ぬ分野っぽさ感><

全然関係ないけど、ボルトのワイヤリングに憧れがある><(全然関係ない)

ユーザビリティテストの結果で卒業できるか決まる方式><

デザイン分野の大学、試験で近所のお年寄りのボランティアを募って、何らかのUXデザインを学生にやらせて、お年寄りボランティアの過半数が操作できなかったら単位貰えないみたいなのやったらおもしろそう><

少なくとも典型的なコンシューマー領域のフラットデザインよりはヒューマンエラー少なそう><

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思考の /dev/null