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10 CLS
20 PRINT "FUGA"
ってBASICのコードに
「やっぱFUGAの前にHOGEを表示しよう＞＜」ってなったとして
15 PRINT "HOGE"
って入力して
LIST
ってすると
10 CLS
15 PRINT "HOGE"
20 PRINT "FUGA"
コード表示されて、これだとキモいので
RENUM
って打つと、行番号を自動的に付け直してくれて、
LIST
でまた表示すると
10 CLS
20 PRINT "HOGE"
30 PRINT "FUGA"
になってる＞＜

ていうか行番号の役割がそうだったという事自体が常識じゃないという事にいまさら気づいて時の流れの残酷さ・・・＞＜

VIPにそういうスレをよく立ててた記憶・・・＞＜

ホホッホホーホー、ホホッホホーホー、ホホッホホーホー、

ホー・・・

でもオレンジ的に今でもKiBは大きな単位だしMiBは大容量って感覚があるし、100MB近くメモリ使うと「メモリ使いすぎかな？＞＜；」って感覚になる＞＜

ていうか「ハードウェアリソースがカツカツな環境から学べ」だと「ハンドアセンブル！！！」とか、「百歩譲ってFortran77でも許してやる」みたいな事になっちゃうけど、そうはいってない＞＜；

これはオレンジもそう考えてるし、ワンライナーとかも嫌ってるし、Cを嫌ってて微妙に巨大な「Adaすばらしい！＞＜」って言ってる点でもあれだけど、それはそれとして必要最小限を見積もれる能力は、設計には必要な能力かも＞＜

ある程度ガバガバでもいいのはあれだけど、日常生活でもお料理とかでの必要な食材の量とか、なんかお掃除とかの洗剤とかの量とか、一応そういう想定みたいなのに必要なスキルかもって思うかも＞＜

ちょうど両方の話にまたがるけど、物事を抽象化して考えて、必要なリソースを見積もりながら、設計する、見たいな事が学べるし、それは現実的に必要な事かもって思う＞＜
必要なリソースを見積もれないのって、設計する上でかなりウィークポイントになるし、そういう意味では「ほんとにこれいるの？　こんなにメモリ必要？」みたいに考えられなくなってしまうのは、悪い事かはわかんないけど「いい事」では無い気がする＞＜

いまだと、ハードウェア全部自分の下にあるような場面って、とても小さなマイコンのプログラミングの時だけだろうから、「やりたいこと」に対して必要なハードウェアリソースを見積もっていく体験自体が滅多に無くなった？＞＜

ものすごくジェネレーションギャップ＞＜；

行番号付きなクラシカルなBASIC最高とか言いたいんじゃ全くなく、少なくとも当時それで小学生ですら概念を色々学べていたのにいまそういうの(入門書等の周辺環境を含めた意味で)無いね＞＜(PythonとかRubyとか微妙だよね)
って言いたい＞＜