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人に伝えるための情報なんて、コードとコメント(ドキュメント)とテストから自動生成すればよろしい(個人の感想)

あと設計といってもクラス図云々みたいな「人に伝えるための整理された情報」ではなくて、もっとモヤっと混沌としたグラフ的なものです(私の場合は)

もしかすると脳内でガチャガチャせずに要件からスマートにコードを吐き出せるタイプの人もいるのかもしれませんが、それは私の考えの及ぶところではありませんね……

で、結局「何をさせたいか」の部分って脳内で可動式のオモチャをガチャガチャ動かしているようなものなので、メンタルモデルが堅固であることがとても大事なのではないかと考えるわけです

逆に言えば、コードとおおよそ1対1対応するくらいに精確に、コンピュータやコンパイラに何をさせたいかイメージできていないと手が動かない

個人的には、コーディングってマジで「書くだけ」なので、その前段階の設計と書いたあとのデバッグが思考リソースの大部分を占めていると思うんですが

「言語能力」の問題なのかなぁ，とやっぱり思う．言いたいことはあるけど英語で表現できない，みたいな状態．

学生の感想見てると「理屈は理解できるけどプログラムが書けない」というのがチラホラ．

たとえば線形探索なんて仰々しい名前で呼ぶけど普通の探し方に過ぎないし，その挙動を理解できない人はたぶんいない．

挙動を理解していることと，それをコードに落とせるかどうかは別問題なのかも知れない．

濃尾地震伝える特別展　一宮市尾西歴史民俗資料館:愛知:中日新聞(CHUNICHI Web) http://www.chunichi.co.jp/article/aichi/20180503/CK2018050302000051.html

また面白そうな特別展やってる……。

何度か登録しようとしたんですがハネられた経験があるんで...>ais japan