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オレンジは直接的に回数に関してはそんなに強くは咎めないかも＞＜
「＞＜；」とはなるけど、記憶力は人によって違うし、途中で他の分野に注目してたら忘れちゃうこともあって当たり前だと思うから＞＜
回数よりも思い出しかたというか、結果に注目してるか理屈に注目してるかどうかで「＞＜＃ 」ってなったりする＞＜

民間人の場合でも所属する組織に対する背任に繋がるような感じの状況であればダメだろうけど＞＜；

「せっかく用意されたので受け取らないわけにはいかない」は、政治家と役人はやっちゃ駄目な事かも＞＜；

「なんか知らんけどこうなるらしいよ。なんでかは知らんけど」は、教えた事にならない＞＜

オレンジが教える場面でかなり怒るのは、結果に注目してそこに至る理屈の部分を避けるような態度で、前に教えた内容の繰り返しだけでは「＞＜；」だけど、そこからオレンジは懲りずに理屈から教えようとした時にそれを遮ろうとされると、ストレートに「そんなだから毎回聞かないといけなくなって無駄に時間がかかるんだよ＞＜」って咎めてるかも＞＜

最初の段階というか応用に繋がる段階では「オレンジがあの時教えたあれが使えるかも・・・？＞＜；」みたいな感じで、何回も繰り返しまくると「前に教えてたじゃん！＞＜；」で、それでヒント出してあげる＞＜

逆に、自己解決能力が全くない人に単に「自分で考えろ」って言っても、どうやったら自分で考えられるかの知識すらないんだから、それこそエスパーしまくって教える側が超高性能アクティブラバーダック(？＞＜；)になってあげないと、自分で考えるスキル自体が身につかないかも＞＜
そういう教え方を誰にされて来なかったの、かわいそうでもあるし＞＜

オレンジと仲良くなってオレンジからなにかを教わった人が、だいたい「オレンジさんの前だとちゃんとしないと怒られるから・・・」って言いつつ少なくともオレンジの前では答えだけを聞くような事をしなくなるの、
オレンジの教え方がエスパーしまくりつつもとにかく方略的知識を中心に教えた上で「前に教えたよね？＞＜ どうだったっけ？＞＜　思い出してみて？＞＜」みたいに責める(？)教え方なのがそういう結果になってる気がする＞＜

ていうか、エスパーそのものは悪くなくて、エスパー市ながら教える時に答えを教えるんじゃなくて「ということは・・・？＞＜」みたいにあくまで自分で考えさせながら、自分で考える方法自体を教えないから、自分で考えたり人にうまく質問できない人になっちゃうんだと思う＞＜