orange @[email protected]

宿題って、出された学生への適合具合？と主旨の理解の両方がいい感じにならないと、マジで無意味になっちゃうかもだし、
オレンジが学生の時に出された宿題の大半もわりとそれがいい感じじゃなかったので無意味だった感＞＜

ちなみにオレンジは数学嫌いです＞＜(？)

ちなみに第2シリーズの初回？のこれは、見る前に家族の人に説明して、で、番組見たらオレンジが家族の人にした説明のちゃんとしたバージョンみたいな感じだったので「ね！＞＜」ってなった＞＜(？)

第2シリーズ 非ユークリッド幾何学 - 笑わない数学 - NHK https://www.nhk.jp/p/ts/Y5R676NK92/episode/te/MYP9GPLV4R/

そういえば今日これやる＞＜

第2シリーズ 1+1=2 - 笑わない数学 - NHK https://www.nhk.jp/p/ts/Y5R676NK92/episode/te/VR2P2341LJ/

1+1がなぜ2なのか子どもにも説明出来ると豪語してるオレンジが「ぐぬぬ＞＜；」となるのか「ね！＞＜」となるのか、楽しみ＞＜；

小6の43%が誤答｢8人に4Lのジュースを等しく分けると1人何リットル?｣迷いなく8÷4と立式する子への教え方 6年生でも3割以上が｢わり算｣の意味を正確に理解できていない | PRESIDENT Online（プレジデントオンライン） https://president.jp/articles/-/74868?page=1

小3算数｢1列14人でAの前に7人｡後ろに何人?｣大人にはわからない3年生の7割が誤答する理由 ｢65の前の数は?｣と聞かれ｢66｣と答える子を笑えない | PRESIDENT Online（プレジデントオンライン） https://president.jp/articles/-/74867?page=1

＞＜
"アメリカ育ちが未だに日本語の「前」の意味がわからない話" を YouTube で見る https://youtu.be/V56nwTL_vuk?si=1ayA9ikJFc47KQ9Z

ホールセンサ式のやつって、フライトスティックのなら前からあったけど、パッドでって贅沢感＞＜；

iPhoneは番号つけたけど、型番を隠す戦略をしてる製品群ではユーザーが「自分のiHogefugaではこれが使えるのか？」という情報すら直感的に得られない＞＜
なんでそんな事しててユーザーエクスペリエンスを重視して直感的なデザインを求めてるとか言えるのか謎＞＜

その結果サポートで大混乱になってるのにUXの会社とか言ってるのジョークとしか思えない＞＜

リプで会話する文化圏と、boost/リツイートで会話する文化圏を比較すると、リプで会話する文化圏は圧倒的に無知で、
boost/リツイートで会話する文化圏は、参考になる情報を探しに行って「これじゃね？」って出す人が現れやすくて、情報を持ち寄る形態になりやすいの・・・・・あれかも＞＜(？)

ブチキレモード＞＜

書いた＞＜(ちなみにMARTYそのものは持ってないけどMARTY用のデモCD-ROMは中古で売ってたのを買ったので持ってる＞＜；)

Re:FM TOWNS MARTY (#.4548067) | 富士通公式Xアカウント「FM TOWNSはFMV初のCDドライブ搭載PC」と発言してツッコまれる | スラド https://srad.jp/comment/4548067