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例えば、オレンジは猫の行動観察もすごく好きだけど、なんでかと言うと単に猫がもふもふでかわいいからだけじゃなく、人間とは異なりながらも人間社会にかなり近い位置で生活する猫が、どういう風に物事を捉えてどう判断してどう行動するのかを読み説くのがとても楽しいからで、これは猫や動物に限らずなんらかのプログラムによって動いている計算機によって動いている機械が、どう物事をとらえどう判断しているのか? にも及ぶので、結構広い分野にたいして共通した興味かも><

「疎い人がどういう風に認識しているか?」までが分野内かは難しいけど、「人やなんらかの思考できる存在が物事をどう捉えているか?」についての興味は、たしかにその個別の分野からはちょっと離れてて、認知科学とか脳科学とか行動学とかそっち系っぽいかも・・・><

orange さんがブースト

まあ元も子もない話をしてしまうと、科学分野なんて誤ったことを盲信しているばかりか人々に広めようとしている人々は無限にいるわけで、いちいち相手してらんないですよ

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orange さんがブースト

「あなたがXをどう間違っているか」に関心を持っているのは人や人々への関心の為せる業であって、 X そのものへの興味とはちょっとズレていると思う (無関係とも思わないけど)

orange さんがブースト

それは人に関心があるか理屈に関心があるかの違いじゃない?

マインクラフトで自宅を溶岩で燃やしてしまう芸風で、加湿器に水いれなきゃならないって知らなかったり色々ぬけてるVTuberの人の訓練されたベテランリスナーとかは、そういうの慣れてると思うし、いわゆるポンなVTuber全般のベテランリスナーってそういうお節介テックサポートとかが好きな人々っぽいイメージがあるかも・・・というかエスパーテックサポート並みにコメントで言い当ててる事例結構見かけるかも><

オレンジの場合はオレンジが好きな分野を理解していない人オレンジが知ってる範囲の知識を教えながら相手に脳内モデルを読み説くのがとても楽しいので、
もしオレンジが数学大好きで「数学チョットワカル>< 数学わからんやついねーが><」って人でもあったならば、オレンジみたいな『独自の謎の数学モデルを構築し かつ それにほぼ確実に誤りがあるっぽいけどわからんと自覚してる人』を見つけたら、その人の考えを読みといて矛盾の正体を解説したりしながら教えるの、楽しくてしょうがないと思うんだけど><
でも、数学分野が得意なそんなタイプの人に会ったこと無いし、それに近い存在の実例、にじさんじの数学天才VTuberの人くらいなのかも?><
って思うかも><

orange さんがブースト

数学に人生を費したからといって人類の最先端に到達できるわけではないのは既に知られている話で。

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orange さんがブースト

結局それは古典物理学で生きていた人々が時空の歪みに気付かなかったのと同じで、我々が対話できる/するつもりのある相手と、教えられる/教われるレベルの事柄と、その両方が揃っている場合しか見ていないだけではと。

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orange さんがブースト

相手が理解する気でいて、やる気と体力と時間が十分にある場合に、一対一で教える側が十分なコストを支払えば、物事を十分なレベルまで「教える」ことができるだろうというくらいのところはまあ気持ちはわかるんだけど、それが有限時間で終わるとは限らないと私は思っているよ

orange さんがブースト

それは (言葉は悪いけど) 最底辺に揃えるならばという話ですよね。
私としては、「ある程度の説明でちゃんと基礎を習得できる人々がいて、そういった人々はさっさと先に進めばいいし、そうでなかった人々はじっくりやればいい」という考えなので、全員が暗記教育でどうにかするしかないという考えにはむしろ反対です

本題に近い話で言うならば、雑に言うとオレンジはどっちかと言うと「だから妥協して暗記教育にするしかない><」みたいな話をしてたんだけど・・・・><

orange さんがブースト

「一対一で際限なくコストをかければ」という前提での言説を「税金と限りある教員リソースで子供全員を教育する」という場面について持ってくるのは明らかにフェアではないし建設的でない

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orange さんがブースト

コスト度外視するのであれば、それは一対一でコンサルする分には好きに一生懸命教えればいいと思うけど、学校教育に持ち込める話ではないですよね。

そう><
例のにじさんじのVTuberの人も積分を説明するのに小学校の算数から教えたわけだし><

orange さんがブースト

これを誤謬ではなく「コストをかけていないからだ」の思っているという主張であるとの理解をしています

orange さんがブースト

「物事を正しく理解している人は万人が理解可能な平易な説明をできる」ってTwitterでよく見る誤謬じゃん

orange さんがブースト

@orange_in_space こんにちは.オレンジさんの実数の議論に触発されて,最近こういう記事を書いていました.
downcastingsoft.net/7e5/diary/

ですが,(アルキメデスの性質を考えるモチベーションが書かれていないなど) 内容が不十分な点も多々あるので,コメント頂けるとありがたいです.

短く言うと「他人に教えられないような物事は理解しているとは言えない><」
と考えているし、オレンジが教えたがりでエスパーテックサポートを好んで行うのも、自分の理解度を測ったり知識の穴を見つけ出したり知識の再構築をするため><

相手が前提知識を持っていようがいまいが誤った理解をしてしまっていようが、しっかり理解しているならばせつめい出来るはずというのは、にじさんじの数学の天才VTuberの人がやってる実例でもあるし、
数学以外では、オレンジがプログラミング出来ない人に教えたり、相手の脳内モデルを探ってメカ音痴の人にエスパーテックサポートするのも同じようなもので『自分が理解している物事について、相手がどう誤った理解をしてしまっているのか読みとければ、その誤りを訂正する説明は出来る』と考えてる><

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