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さんがブースト
「まあ無理でしょ」を reject するなら、「少なくとも留年制度は必要でしょ」が私なりの現時点の見解です
なるほど＞＜
というか、つまり、数学の各項目を「再発明できる程度に理解しろ」ってことなんだと思うし考えは素晴らしいと思うんだけど、にじさんじの数学の天才なVTuberさんが、頭悪い系VTuberさんに数学や算数を教えてるようなしっかりどうしてそうなるのか教えるやり方で教えなきゃならないってことだろうけど、学校教育で現実的に可能なの？＞＜
(「無理でしょでは無く」数学苦手なのでマジでわからない＞＜)
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さんがブースト
それって「存在を知ってる」であって「わかってる」じゃないので、それで解けない試験問題は大正解では？
オレンジが言う数学での「暗記できない＞＜；」って、例えば(例として実際には覚えてる物で説明すると)
「これはピタゴラスの定理で解ける！＞＜」まではわかっても「・・・・ピタゴラスの定理ってどういう式だっけ？＞＜； 全く思い出せない＞＜；」
みたいな感じ＞＜
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さんがブースト
いわゆる歴史クラスタの人々が言うような「人の気持ちや時代背景を考えれば」みたいな必然性のない “導出” とはレベルが違うんですよね。「考えればわかる」のレベルの話をしている。
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さんがブースト
こうなった方がいいと思う．
現実の仕事でさ，例えば余弦定理がソラで出てこないと困る場面なんてありえない気がするのよ．
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さんがブースト
そもそもの話「わかる」は暗黙に「関連する事実が頭の中に入っているか、導出で引き出せる状態にある」ということでもあるので。特に数学のように合理的に「導出」ができる分野だと。
・・・・・それ、覚えてるとか暗記してるの範囲だとオレンジは思うんだけど＞＜；
オレンジが言う「暗記できない＞＜；」って、マジで本を掘りおこしてくるなりググるなりしなきゃわからないレベルの事なのであれかも＞＜；
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さんがブースト
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さんがブースト
覚えておらずとも習ったことがあれば思い出せるし、そのくらいのことができないと大学での数学なんか到底追い付けないぞという話です
もし「数学の授業を暗記はできるけど、応用の要素が含まれると解けない」の方が通常の人間だとしたら、オレンジの物事の考え方ってまるっきり独特なやり方してるってことになるかも？＞＜；
ていうか、オレンジが問題見る限りでは(いま48pまで見た)、これは数学の授業の内容を丸暗記していれば解ける問題群であり、かつ 覚えてなければ解けない問題に見えるけど、授業内容を暗記できててこれらを解けない人って、オレンジが想定する頭良い悪いの軸とは全然全く関係ない場所にいるんじゃないかってくらい「そんな人類いる！？＞＜；」って感じに感じるし、どういうことなの？＞＜；
実際の問題的に、公式暗記してないと解けないんじゃないのこれ？＞＜；
あと、小さい頃に算数の宿題をMSX BASICで即席で専用計算器プログラムを作って解いて楽してた時の感覚がよみがえって来た＞＜；
数学の問題を見た時にプログラミングで計算できる環境が無いと強烈なストレスを感じる感覚＞＜
こう、方位磁針がないのに方位を訊ねられたみたいな焦燥感？みたいなやつ＞＜
問題を見てるオレンジ「(なんもわからんのでそもそもひねられてるかどうかすらわからん・・・・＞＜)」
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さんがブースト
同じこと思いました．
思いのほかそういう感覚の人が多いみたいで．
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さんがブースト
某試験の某科目について「変にヒネった問題を出さず学校の知識で素直に解ける問題にしろ」的なのを見てしまって失笑を禁じえない
第一問で「・・・・？＞＜；」ってなった＞＜；
共通テスト2022 数学ⅠA問題｜共通テスト解答速報2022｜予備校の東進 https://www.toshin.com/kyotsutest/suugaku-1a_question_0.html
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