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あってるし歴史的経緯とかFADECって語との関係とか色々な面でもそうだけどでも違和感＞＜；

前にツイッターで、小学生の時に「おにぎりとおにぎりを足したら大きいおにぎりじゃん！」で躓いて算数嫌いになった人が居た(けど後に別のいい先生がその疑問は正しいと肯定してくれたので解消した)って話題の時に、オレンジがググって偶然見つけたひどすぎる教材＞＜

Leeのきょうざいかん・プリント・おおきいかず https://leeobasan.sakura.ne.jp/ookiikazu/print-ookiikazu.htm

いま現在進行形で数学界隈をどんどん嫌いになってる＞＜

これ、実物読まずに周辺情報のみで言うのはあれだけど、典型的な「数学好きが数学嫌いの気持ちや躓いてる部分を理解しようとせずに書いた本」だと思ってる＞＜

昨日、sqrtの実装の話題の発端になった、sqrtの実装が書いてないで関数呼ぶだけになってる本ってどれなんだろうと探そうと、「プログラマ　数学　一から」でググったらこの本が出た＞＜

プログラマの数学第2版 | 結城 浩 |本 | 通販 | Amazon https://www.amazon.co.jp/dp/4797395451

この本、オレンジには全く向いてないと思われるので読む気無いけど、それはそれとして、表紙がシェルピンスキーのギャスケットなの、TL上の複数の話題の偶然的におもしろい＞＜

メタなことになってる＞＜

オレンジが自己評価が低くなったの、自己評価が厳しすぎたのと、この面↓での悲観の合わせ技みたいなものがあるかも＞＜
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/107563700908555001

「どうせ頭が悪いオレンジなんかにわかりやすく教えてくれる人物なんて世の中にほぼ居ない＞＜」って悲観＞＜
だからこそパブリックな場であっても自問自答形式で書くことが多いし、「オレンジはそういう人を放置しない＞＜」って発想になり、わからなくて困ってる人を見かけたらわかる範囲を教えてあげたり、わからない部分も一緒に調べて自分の知識にもなるようにしてる＞＜

オレンジの場合は、少なくとも教育面では特に親とかに他人と比較して「駄目」とか言われて育ったわけではなく(ていうかむしろ親は全然教育熱心では無い)、自己判断でそうなったかも＞＜

つまり「学歴的にはオレンジより上の人の方が圧倒的大半なのだろうから、オレンジ以外の人はオレンジより遥かに物事を知っているだろう＞＜」と考えてたけど、わりとそうでも無いっぽいせいでものすごいギャップが発生して「マジで！？＞＜；」ってなる＞＜

昨晩の話にも繋がるけど「知らないのマジ！？＞＜；」ってよくなっちゃうのも、オレンジは落ちこぼれって自分で思ってきたし、その中で長年インプットばかりしてきた後にオンラインでアウトプットしはじめてきたら「思ってたのと違う＞＜」ってなってそうなる場面にあって「どういう事なの・・・？＞＜」ってなった＞＜

オレンジにもたぶんこれが強くある かつ 一方で知的好奇心が異常にある結果、こんな感じ(いままさにやってる事)になってるんだと思う＞＜