orange @[email protected]

難しい・・・＞＜

例えばグラデーション描くにも数学なんもわからんのでガンマカーブ多用したりしてるけど、もっとおもしろくて便利な曲線って数学好きな人は色々知ってるんだろうなって＞＜

数学苦手なオレンジ的には、色々便利な曲線の関数をたくさんxyグラフで一覧で見れるウェブサイトあったらいいのに！＞＜；
って思ってた＞＜

そういえば、円描いたり信号処理でサイン波が必要な時とかにサインとコサインを使えば出来るのは知ってるので、サインとコサインはたくさん使いまくってるけど、例えばcos(x)ってする時にどうやったらxのコサインが得られるのかさっぱりわからない＞＜；
(オレンジはマジで学校で三角関数習ってない＞＜；)
ありがとうライブラリに三角関数計算書いてくれた人＞＜；

わかる＞＜；(数学なんもわからんでプログラミングしてるので「技術書に載ってるこの公式で計算できるのはわかるけど、どうしてそれで計算できるのかさっぱりわからない＞＜；」ってなってる＞＜；)

ていうか、その人物かなりの部分がオレンジに近そうに感じて、だからこそなんで自分で検証する事まで好きになれなかったのかが意味不明かも＞＜；

独学の場面の場合、状況は逃げていかない(課題を決めるのも自分だし)ので、クラシカルなPDCAサイクルが通用すると思うし、自然に検証する癖がついてない人であればPDCAサイクルの各段階をやったかチェックするようにみたいな事を言ったら出来るようになるかも？＞＜；(出来ない自分に失望してめげる？＞＜；)

自分で考えて自分で決めることは素晴らしいけど、その試行結果を自分で検証まで出来なければむしろ「自分で」じゃ無いし、
ていうか、自分でやるのが好きなら先生に聞くんじゃなく独学すればいいじゃんね？＞＜；
その発想であれば問題解決も自分で本読んだりするものであって、相談する余地もなくなると思うんだけど＞＜；

やってみたあとに検証と改善を出来ないのであればそれも「まずやってみよう」方式では無いかもだよね＞＜；

あと、「まずやってみよう」方式は、失敗する事を貴重な学習の機会と捉える人向けであって、失敗を恐れたり、失敗にコストをかけられない人には無理だよね＞＜

「まずやってみよう」→やってみた→こうなった→「ていうかどうしてこうなった・・・」→「どうしてこうなったか教えてください・・・」
が、まずやってみよう方式だよね＞＜；

(？)
「まずやってみよう」は大切だけど「やってみよう」の形は基本的に独学であって、やってみようで「だから全部教えてくれ」は、"やって"無いよね感＞＜

自動車の自動ブレーキ(衝突被害軽減ブレーキ)の世間の許容の話も、すでに許容されてしまっているので拒絶から許容への変化の話をしようにもとても困難になってる＞＜

ジェネレーションギャップがあると言う話がジェネレーションギャップにより微妙な事になる現象＞＜；

もちろんインチキ二足歩行であれば昭和の時代でも有ったよ＞＜；

普通にホンダ以外も作ってるじゃん？＞＜；
今言っても信じてもらえないレベルになってるけど、25年ちょいくらい前はマジで不可能な夢物語的に言われてたんだよ＞＜；
人間の歩行は研究すればするほど複雑すぎる的な＞＜；