昨日のそれに関してこれにちょうどいい文が＞＜(つづく)
https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/105570680735862787
それはたしかに＞＜；
orange
さんがブースト
いくらなんでも、歴史に関心を持ってる人が多い学科で「君ら、日本とアメリカが戦争してたって事知らんだろ」は無いでしょう……。
でも、例えばオタク界隈にいると、オタク界隈での流行りによる専門知識の伝播みたいなのも生じるので、例えば艦これが流行ったので、艦これをプレイしてない人でもたぶんオタク界隈にいれば多くは『戦艦』と『軍艦』の言葉の違いとかわかるじゃん？＞＜
そういう効果がありそう＞＜
・・・＞＜；
やり方がアレかもだけど、教えるときに教える相手がどの程度の知識を持ってるか？は、かなり低く見積もって探らないとあれかも感＞＜
「それくらい知ってるよ！」って怒る人が「そんなこと知るわけ無いだろ！」って怒る人でもある場合もあるし＞＜；
orange
さんがブースト
これねぇ、こういう話を真に受けたとある教授が、私が所属していた学科の授業で「君ら、それぐらいしか知識無いでしょ？」ってやっちゃったのよね。
……問題は、うちの学科、歴史系の学科だったんだよね。
で、「いくら（その教授の前任校と比べて）偏差値ザコだって言っても、バカにしすぎだ！」って授業アンケートが大炎上。まあ、さもありなん。
ていうか、オタクの集団の構成員って世間の平均と比べたら知識量かなり多くあると思うよ＞＜
昨日も近い話題になったけど、わりと世の中の知識レベルそんなもんだと思うしSNSのアーリーアダプタ層の人々とか(ストレートに言うと今Fediverseにいる人々)って、その人々が直感的に思うよりもかなり頭いい方の集団になると思うよ＞＜
バッファ郎＞＜
orange
さんがブースト
GHQとは関係ないけど、一昔前はプリンタバッファという装置がパソコン毎に据え付けられてて、プリンタにデータをペッペするときに「パソコンに制御が戻ってくる」のが早くて、あー便利だなーって思った記憶。
昨日の議論の ちゃんとした人(？)が書いたバージョン(？＞＜；)みたいなの見つけた＞＜
特集 脳科学と社会
脳科学と自由意志 鈴木 貴之
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jpssj/42/2/42_2_2_13/_article/-char/ja/
昨日というか今夜？、BSで昔の2時間サスペンスの再放送で「鉄道捜査官」？っていうのやってて、その中の鉄道マニアのサイトの掲示板を見るシーンで書き込み内容に事件と特に関係なく「＞＜」が書いてあって！？＞＜ってなった＞＜
ものすごく雑にものすごく短く言うと
意識のハード・プロブレム - Wikipedia https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%8F%E8%AD%98%E3%81%AE%E3%83%8F%E3%83%BC%E3%83%89%E3%83%BB%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%96%E3%83%AC%E3%83%A0
の以後とそれより前で分けるとしたらの そりより前 の方みたいな感じの意図＞＜（微妙に違うけど超雑に言うと）
普通にqwertyロマかなでMSIMEだけど、タッチタイプ出来ずにキーボード見て打ってるし、ド近眼でメガネもちゃんと度数あってなくて（弱すぎて）画面もよく見えない＞＜；
めちゃくちゃ話飛ぶけど、Windowsのライブサムネイルを簡単に表示するC# 用のライブラリ要る？＞＜（自分用に作ったやつだから清書できてなくて微妙に恥ずかしいけど＞＜；）
orange
さんがブースト
確かに行動分析学は行動の原因を自由意志に求めないだけで、自由意志を否定できているわけではないし、実際に社会システムが成立するかどうかは未知だと思います。
そろそろ寝ます……。
それは読まないけど、体罰よくないはわかるけど、それと苦学や生物学等の面での自由意志の有無論って関係なくない？＞＜；
学校における体罰がよい悪いの話と、「人間の社会システムがペナルティ無しに成り立つか？」あるいは生物のシステムがペナルティ無しで成り立ってるかはもう話が全然違いすぎじゃん？＞＜；
- ＠orange_in_space
2017年 4月に登録
