orange @[email protected]

世界中でオレンジしか気にしていないかもしれない（*1）謎が解けた・・・＞＜
（*1 https://mstdn.nere9.help/@orange_in_space/101024422564414840 ）

つまり、豊田市下林にある勝手神社って言うのがある山（？）が"ねぎどん山"と言う事っぽさ＞＜ 一区とかして無いっぽいし、別に造成とかでもうちょっと高い山が消えたとかじゃなく、周りの田んぼから比高9mくらい高いこの神社の丘？がそうなのかも＞＜

ひねもすのたり宮勝手神社〔１〕 http://hazardous.blog34.fc2.com/blog-entry-233.html

禰宜 - Wikipedia https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A6%B0%E5%AE%9C

野菜の葱じゃなかった！＞＜；

で、ついに卒業生のかた？による由来の記述を発見！＞＜
https://www.yamareco.com/modules/yamareco/detail-1333202.html
"小学校裏に神社があって禰宜さんの山という意味があるそうです"

オレンジがおもしろがってた豊田市の"ねぎどん山"（引用符あり）のグーグルの検索結果、ついにオフィシャルの続き2番目3番目4番目がオレンジに＞＜；

オレンジがこんな感じになったのプログラミングして遊んでたからなんだと思うんだけど、でもこういう風（？）に変化した頃だとまだ大した事してなかったし、なんか基礎的な事でもかなり影響するのかな？＞＜

ていうか、計算機界隈の教育者の人で、もちろんちゃんと数学は学んでいるんだけど、でも「（計算機のほうがエレガントだ）」と心の奥底では思ってるみたいな人に、「数学がいかに変な物か！」という文脈で、「プログラミングしてるけど数学すごく苦手だし数式読めない＞＜；」って人向けに数学教える教本みたいなの書いて欲しい＞＜
（数学苦手なそういう人向けの本、数学好きな人（例えば数学が得意なおばけの人）が書いている事が多いっぽいせいで、あんまり参考にならない気がするかも・・・＞＜）

ネコがねずみくわえて来るの例えのだ＞＜（？）

早期のプログラミング教育、オレンジ的には数学を学ぶ前に独学でプログラミングして遊んだせいで「数学って計算機から見ると全然自然じゃないよね！＞＜」ってオレンジみたいな方向の数学嫌い仲間増えて欲しいし、その為にはデータ型システムの理解が大きくプラスしそうなので、小学校ではAdaを教えるべき＞＜（無理）

一応マジレスすると、"小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成"が目的であってプログラミングそのものの直接的な実用性はおまけっぽさ＞＜

http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/122/attach/1370404.htm

ですよね感＞＜

難しい・・・・・＞＜

👩‍👩←それをコピペ＞＜

🤔

あ！＞＜；
"絵文字を ZWJ (zero width joiner: ゼロ幅接合子)で繋げば"

だめじゃん・・・・＞＜；