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さんがブースト
つまり本来の秋葉原って、秋葉原駅の総武線より北側、西はダイビルで東はヨドバシカメラ、北は今もある北側の道路、までが実際に原っぱ（火除地）だった範囲らしい・・・＞＜
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さんがブースト
秋葉原の原っぱの本来の位置はどこなのか気になったので、GoogleEarthに明治9年(1876年)の「明治東京全図」を張り付けて位置を調べて見た＞＜
ピンクの場所が本来の秋葉原＞＜(箱の高さは60mにした)
国立公文書館デジタルアーカイブ 明治東京全図
https://www.digital.archives.go.jp/gallery/0000000037
ていうか、そもそも現在住所上での「秋葉原」は秋葉原じゃないという・・・＞＜
元々の秋葉原は、秋葉原駅の北側のブロック＞＜
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さんがブースト
つまりなんだかんだ神田ってことですね！！！！
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さんがブースト
千代田区外神田秋葉原
千代田区神田神保町
だっけか。うろおぼえだけど。
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さんがブースト
住所的というか地域？的には神田が正解だよね
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さんがブースト
ぜんぶ神田な件
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さんがブースト
神田も神保町もだいたい秋葉原だからセーフ
朝日新聞の当時の報道、おわびします 袴田巌さん無罪確定へ：朝日新聞デジタル https://www.asahi.com/articles/ASSB810JGSB8ULZU001M.html
夕方頃に、冬眠の準備で帰ってきたっぽいヤモリ2匹が喧嘩してた＞＜(って書こうとして何らかの理由で書くの忘れた)
プログラミング教育で躓く人は、まずこの3つの番組で教えるような内容から身につけないと無理だし、逆に言うと、プログラミングを当然のようにできるようになった人々は、こういう内容を無意識あるいは意識的に既に当たり前の事として身につけてる＞＜
テキシコー | NHK for School
https://www.nhk.or.jp/school/sougou/texico/onair/
考えるカラス | NHK for School
https://www.nhk.or.jp/school/rika/karasu/
ミミクリーズ | NHK for School
https://www.nhk.or.jp/school/youho/mmcs/
だからそもそも自分の失敗を検証できないような人だから、失敗の検証をする事こそ重要であるプログラミングが出来ないわけで、メタに問題があるのに、それを回避してプログラミングできるわけないし、だからこそ低年齢層向けのプログラミング教育はそういう方略的知識が中心の内容になってる＞＜
それ自体が（NHKの言い方に合わせるならば）プログラミング的思考じゃん？＞＜
検証能力とかそもそも検証する習慣をつけるとか、NHKが低年齢層向けのプログラミング教育や学校向けの科学教育番組でやってる内容そのものかも＞＜
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さんがブースト
ほんとこういうの指導が大変でさ
失敗を客観的にちゃんと記録してあげて、どっかで「同じこと繰り返してるよね？」って納得させるところから始めないといけない。
ゆえに「手遅れがスタートライン」になりがち。
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さんがブースト
経験的に、成績よくない子は懲りない。
今回の失敗と前回の失敗が、同じところに根ざしているとは露とも考えない。どの失敗も「そのときたまたま」失敗したと認識している印象がある。
だから同じことを繰り返してしまう。
プロミング教育についていけない人に必要なのはこういうの、
テキシコー | NHK for School
https://www.nhk.or.jp/school/sougou/texico/
であって、ついていけない人にプログラミング言語の教育をしてもついていけない＞＜（トートロジーだけど）
大学の複数の講義群の全体の構成を考えるプロセスってどう行われてるのか知らないけど、それを決めてる上の方の人が（教育学に近い側面の）勉強不足なんでは感＞＜
具体的にどういった内容の講義をしているかは調べてないです＞＜（なんか調べるのよくない気がしてるので）
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2017年 4月に登録
