地図から消されたムラの大学の悪いオタク。 【言わないとわからない人用注意書き】ポスト内容は大学当局の見解ではありませんし、大学当局の意に沿ったポストのこともあればそうでないこともあります。
打たれ強さについて、トクニ理不尽とかでなく要求されてることに対して自分の能力が足りないなどの挫折から再起するみたいな話なら飲み込めるんかな
打たれ強さを身につけてほしいってことは理不尽なことに慣れろって意味での怒られろなんかな そんな機会増えても嬉しくはないが…長い目で見たら好ましいアレに変化するのか?
一定の打たれ強さはひつようなんじゃないかとは思ってしまう
それを身に着ける術については議論があると思うけど
今の学生,学びの壁にあたって挫折→心の病気→退学みたいなの結構いるし
学ぶのに体罰などの苦痛は不要
それはそうなんだけど
学ぶのが苦痛ってなってるひとはどうしたらいいのか.教育は不要?
データモデリングの部分は私の授業の管轄ではなく,前提知識なのでいつも困っている
結局俺が病んだのでその授業の担当はほかの人に代わったわけだけど、結局この辺のスライドはバッサリなくなった模様。そりゃ、ここまでやってもモデリングできないなら何をしても無駄だし、モデリングできる学生にはこんなのいらないもの。
いい例を見た.パクろう(ダメ).
かなり多くの学生がまともにデータモデリングできないので,アプリも作れない
「ここまでやって試験の出来が変わらなかった、つらい(大意)」といったら、学生を馬鹿にしている、ハラスメントだという申立てを受けた。
自分の理想と現実のギャップが激しいほどメンタル病むってわたし22歳頃から言ってるけど、誰も肯定してくれない。
自己能力像が実力と乖離してると、理解できるはずのことができなくて心を壊す、のだと思う。
失敗させない教育過程で育ってるいまの学生には意外と多い気がする。
DBのモデル設計って抽象的な話が多いから試験の出来が悪いんかなと思って、ある年、抽象的な話のおまけですごく具体的な例を出したんだよ。何しろ属性と属性がとる値の区別が全然つかないのが割といたから。でも、試験の出来は変わらなかった。
「平易」を突き詰めると,本来1ページで済む資料が5ページくらいになったりすることは普通にある
英語でいう関係代名詞節を避けた日本語の文章を書いても10行ぐらいまでなら読むけど、それ以上は読まないとかザラにおる。
読む気力が無い人々 vs 平易な文章で書く気力が無い人々
現実問題、学力試験一発の一般入試なら長い文章を読めなくても点は取れるし、ほかの入試だと面接は多いしその他の書類の「受検者本人の作文のはず」の部分でも高校の先生の手が必ず入ってるからなあ。ちゃんとした文章を書いてある書類を提出できたからって、本人が長い文章を読み書きできるわけじゃないのよ。
入試は面接とかも多いし,ペーパーテストで長い技術文章を読むことなんて求められないし...
…なんで入学できたんだ…?
ひどい世の中だ
思考の /dev/null