教育課程部会 国語ワーキンググループ(第9回) 配付資料:文部科学省 https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/107/siryo/mext_00009.html
むしろ古典探求の履修率が超高い(88%)のは、どういう理由なの?><;そんなにみんな古典大好きなの?><;ちなみに他は、論理国語77% 文学国語49% 国語表現16%
思ってたより悪くなさそうだけど、発展科目の『論説と批評(仮称)』と『対話と表現(仮称)』って、そのふたつをわけるの、わりとわけがわからない><論文は書けるけどディスカッションは出来ない人とか、ディスカッションは出来るけど論文のようなものは書けない人って、どういう人?><;むしろ論文が書ければディスカッションも出来そうな気がするんだけど><
思考の /dev/null
思ってたより悪くなさそうだけど、発展科目の『論説と批評(仮称)』と『対話と表現(仮称)』って、そのふたつをわけるの、わりとわけがわからない><
論文は書けるけどディスカッションは出来ない人とか、ディスカッションは出来るけど論文のようなものは書けない人って、どういう人?><;
むしろ論文が書ければディスカッションも出来そうな気がするんだけど><