オレンジがこの前、面積の概念も公式も知らなかった元不登校のVTuberさんがそれらを再発明しながら問題を解いてる配信で、一部のリスナーが公式を押し付けようとしてたのをある意味諫めるように「小学校の教えと違うだけであって、ちゃんとあってる」とか「公式を暗記してる人よりちゃんと理解してる」「さっきやってたやり方でやればいいかも」みたいにアドバイスしまくったの、
教育学的にも、いい事をしたと胸を張って言えるのかも＞＜
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そのVTuberさん自体がお世辞抜きに天才であるんだろうけど、不登校であったことによって、平均的な教師による『負の教育効果』を受けなかったから、自分で考えたいとか自分で理解して納得しなければ次に進まないという姿勢を壊されずに済んだかもしれないとも言えるのかも＞＜
普通に教育を受けたら、この論文↓で指摘されてるようになっちゃうわけだし＞＜
Gender differences in computation strategies: Evidence across adolescent and adult samples - PubMed
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41317094/
