いじめ被害記した卒業文集、中学校長が書き直し要求「一つぐらいは」(毎日新聞) - Yahoo!ニュース https://news.yahoo.co.jp/articles/050f494f6b0e5233402f9e797c01d77fb6027fff
これ法的な問題としては、明らかに2号重大事態に相当する上に物証まであるのに いじめ防止対策推進法に沿った手続きを行っていない事><その上でさらに言うと、この校長は差別や人権に関する問題に対する知識が欠けており、公民教育をまともに受けていないと十分推測可能であるので、即刻辞職して教職から離れるべき><この校長はここまでで何を学んできたのか?><
これの後半部文はこのジェシー・ジャクソンを思い浮かべながら書きました><
ジャクソン師たたえ追悼 米活動家、歴代大統領参列(共同通信) - Yahoo!ニュース https://news.yahoo.co.jp/articles/396e60147b73b8d8a7c5b0e322d411b1a87ccaff
Geminiにシンプルにジェシー・ジャクソンがこのニュースを見たらどう考え、校長の立場であったらどうするかを尋ねたらオレンジの予想通りの答えが出てきた><結果的にオレンジが言いたかったことをきれいにまとめてくれた><
"考察:人権の歴史から見る「沈黙への拒否」ジェシー・ジャクソンが関わってきた公民権運動の歴史は、「不都合な真実を消そうとする力」との戦いでもありました。
歴史的に見れば、抑圧する側は常に「美談」や「和解」を求め、被害者の「痛み」を隠蔽しようとします。今回の校長の対応は、まさにその歴史的過ちの縮図と言えます。"
だからこそ校長を辞めるべきだけではなく教職から離れるべきと書いた><教職を続けるつもりならそれこそ中学の社会科からやり直せ>< 生徒以下の知識で何が出来ると言うのか?><
思考の /dev/null
Geminiにシンプルにジェシー・ジャクソンがこのニュースを見たらどう考え、校長の立場であったらどうするかを尋ねたらオレンジの予想通りの答えが出てきた><
結果的にオレンジが言いたかったことをきれいにまとめてくれた><
"考察:人権の歴史から見る「沈黙への拒否」
ジェシー・ジャクソンが関わってきた公民権運動の歴史は、「不都合な真実を消そうとする力」との戦いでもありました。
歴史的に見れば、抑圧する側は常に「美談」や「和解」を求め、被害者の「痛み」を隠蔽しようとします。今回の校長の対応は、まさにその歴史的過ちの縮図と言えます。"
だからこそ校長を辞めるべきだけではなく教職から離れるべきと書いた><
教職を続けるつもりならそれこそ中学の社会科からやり直せ>< 生徒以下の知識で何が出来ると言うのか?><