少し前に論文で読んだ、LOGO言語的なやつ(これはScratch)で、多角形の内角を再発明させるやつだ><(?)
奇跡のチョウを直せ | Why!?プログラミング | NHK for School https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005180312_00000
スクラッチを使ったプログラミングでさまざまな正多角形を描こう【小学校・算数五年生に対応】
思考の /dev/null