[B! ナレッジマネジメント] 組織に“できたてホヤホヤの暗黙知”をシェアする仕組みをどうつくるか？子どもの「逆上がり」習得過程を見て気づいたこと｜安斎勇樹 https://b.hatena.ne.jp/entry/s/note.com/yuki_anzai/n/nae13ca51dc3e