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すごく当たり前だけど、『だいじょうぶな失敗とダメな失敗がある事』に『だいじょうぶな失敗』の時に気づいたらそれを知らなかった事も有用な『だいじょうぶな失敗』になるけど、
『ダメな失敗』の時に気づいたらそれを知らなかった事も『ダメな失敗』になるわけで、
だからこそその事は『だいじょうぶな失敗の場面』で教える必要があるので、教える側(幼少期親とか)も、安全で有用な失敗の場を作るのが大切かもだし、有用な失敗は誉めないとダメかも><

· · SubwayTooter · 0 · 0 · 1
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思考の /dev/null