Kyoto University Research Information Repository: <研究論文>「逆向き設計」論との出合い : 『理解をもたらすカリキュラム設計』を翻訳して https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/handle/2433/190406https://doi.org/10.14989/190406
思考の /dev/null